七年级思想品德导学方案9.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级思想品德 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 七年级思想品德导学方案 9 题 课 感悟青春 课型 问题 发现 总课时9节 主备人 王国双 授课人 王国双 时间 第七周第1节 10月 学习 目标 1、正确认识青春，走出青春误区，对青春期容易出现的问题 和行为有正确的理解和把握。 2、懂得尊重他人，不能拿别人的生理发育特点开玩笑。 3、正确认识与异性同学之间的情感，交往友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 重 点 青春畅想 难 点 青春误读 课堂结构 时间 教师预设 学生活动 二次 设计 一、创设情境出示目标 2分钟 1、引课：不知不觉中进入青春期，那么，我们应该如何解读青春，又应如何度过我们的青春时光呢？这节课我们来 感悟青春 2、口述目标： 学生明确 学习目标 二、走进文本.回顾预习.组内交流 10分钟 1.请同学们阅读课文。 2.回顾预习内容。 3.提出组内问题。 学生读文，组内交流我的收获。组内交流我的问题及生成问题。 三、组间 交流 20分钟 1.呈现组内问题和教师问题： ★该不该谈论青春期的生理变化？ ★决定青春期的最重要的因素是什么？ 2.筛选问题，组内交流。 3.确定答案，做好记录。 呈现问题 教师问题 组内交流 组间交流 四、完成训