学校教育工作考核细则.docVIP

PAGE PAGE 3 2012-2013学年度教育工作考核细则 （市直学校、民办学校、乡镇中学部分） 考核项目 考 核 内 容 分值 考 核 标 准 考核办法 得分 备注 教学教研工作500分 1、学校及教师教学工作计划科学可行、进度适宜。有新课改计划。教学档案资料齐全。 10 有计划，科学可行，能落实，资料全10分；有计划，不能落实，资料不全5分。 查看档案，由教研室认定 2、学校要创造性地抓好集体备课、校本教研工作，积极倡导“教学反思、同伴互助、专业引领”的教研模式，引导教师及时反思教学实践，扩大教研覆盖面。教师教案规范，步骤齐全；使用普通话；能够使用现代化教学手段。 16 集体备课、校本教研活动按好、较好、一般分别记8分、6分、4分。教案规范，步骤齐全4分；教案不规范，步骤不全2分；无教案0分。教师使用普通话，100%记2分，90%以上记1分，90%以下0分。教师经常使用现代化教学手段2分，不常用1分，不用0分。 查看活动计划、活动记录、教案，随机听课，由教研室认定 3、积极探索、实施“小组合作学习”课堂教学模式，坚持自主、合作和探索的教学方式，课堂教学效率高。 10 “高效课堂”方案和模式切合实际并付诸实施按好、较好、一般分别记10分、6分、2分。课堂教学模式、效果按好、较好、一般分别记10分、6分、2分。 查看方案、随机检查、课堂观察，由教研室认定 4、校长上