《药理学》教学大纲药学本科20101.pdfVIP

教学大纲 《药理学》教学大纲 课程编号 学 时：48 学 分 3 面向对象：药学专业本科学生 课程类别：专业必修课 课程英文名称：Pharmacology 一、课程的任务与目的 药理学是一门基础医学、临床医学和药学之间的桥梁学科，是高等医药院校本科生必修 课程。它与药物化学、天然药物化学、药物制剂学等学科交叉渗透，为创新药物活性研究、 构效关系研究和生物利用度研究提供理论依据。 任务：使学生掌握药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及其原理，熟悉药物临床 应用的注意事项，从而直接为临床合理用药和新药研究服务。 目的：通过讲授、自学、讨论，使在学生掌握合理用药的基本知识，并为研制开发新药 提供评价药物有效性、安全性的基本理论和基本实验方法。在教学过程中，要求学生以生理、 生化、分子生物学为基础，掌握药物效应动力学的基本概念和研究的基本方法；以生理、病 理、临床医学为基础，掌握各类药物的作用、体内过程的特点、作用机制、临床应用与不良 反应。通过上述教学内容，使学生举一反三，融会贯通，为临床合理用药和研制新药打下扎 实基础。 二. 课程的内容与基本要求 （一）绪言 1．教学内容 （1）药物效应动力学（药效学）。 （2 ）药物代谢动力学（药动学）。 （3 ）影响药效学和药动学的因素。 2 ．教学要求 （1）熟悉本课程研究的对象和任务，新药研究与开发。 （2 ）掌握药理学的概念。 （3 ）了解现代药理学的发展及特点。了解药物的来源。 3 ．教学重点和难点 重点：药理学的概念；新药概念；个体差异 教学大纲 （二）药物对机体的作用——药效学 1．教学内容 （1）药物的基本作用 （2 ）药物剂量与效应关系 （3 ）受体学说 2 ．教学要求 （1）掌握药物作用的基本类型，药物作用的选择性，药物作用的临床效果。 （2 ）熟悉药物的量效关系。 （3 ）掌握药物的作用机制-受体学说 3 ．教学重点和难点 重点：药物作用及其药理效应；基本作用类型（兴奋、抑制）；不良反应。剂量-效应 关系；治疗指数（TI ）和安全性评价指标；亲和力与内在活性； 难点：受体与药物的相互作用。竞争性拮抗药与非竞争性拮抗药。 （三）机体对药物的作用——药动学 1．教学内容 （1）药物通过胞膜的跨膜转运 （2 ）药物的体内过程 （3 ）房室模型 （4 ）药物消除动力学 （5 ）体内药物的药量-时间关系 （6 ）药物代谢动力学重要参数 2 ．教学要求 （1）掌握药动学过程及其影响因素； （2 ）了解药物的转运方式及影响因素； （3 ）了解药动学的基本参数—— （—室模型）、清除率、速率常数，表现分布容积； （4 ）掌握药动学的基本参数——消除率、半衰期； （5 ）熟悉一级动力学过程和零级动力学过程及临床应用。 3 ．教学重点和难点 重点：体液 pH 和药物 pKa 对药物简单扩散的影响；首关消除；结合型药物特点；酶诱 导剂与酶抑制剂；肝肠循环；消除半衰期（t1/2 ） ；生物利用度（绝对和相对生物利用度） 难点：Css、Css-max、Css-min ；一级消除动力学与零级消除动力学的区别 （四）影响药效的因素 1．教学内容 （1）药物因素对药物作用的影响 教学大纲 （2 ）机体因素对药物作用的影响 2 ．教学要求 （1）掌握药物方面及机体方面的因素对药效的影响。 （2 ）了解病理因素对药效的影响。 3 ．教学重点和难点