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- 2020-05-12 发布于福建
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课题:§9-3 力与运动的关系
策略与反思
纠错与归纳
【学习目标】
1.知道什么是物体运动状态的改变.
2.认识力能使物体的运动状态发生改变.
3(A)知道物体受力不平衡时运动状态如何改变.
【重点难点】
重点:认识力与运动的关系.
难点:理解力是改变物体运动状态的原因.
考点:用力与运动的关系解释生活现象
【自主学习】
1.观察教材P45图8-2、8-3、8-4展示的生活中的相关现象,说明力可以使物体发生 。
2.平衡状态有两种: 和 。如图所示,被塔吊匀速吊起的物体B受到 个力的作用,分别为 和 ,这两个力是一对 。请在右图中画出B受力的示意图。
3.牛顿第一定律的内容:一切物体,
。
4.苹果从树上掉下的过程中,速度 ,这是由于苹果受到
的作用。
【合作探究】
探究一: 力的作用效果
活动一:给桌面上的弹球施力,观察请问力可以使球发生哪些变化。
活动二:认真观察教材P69图9-8中的三幅图后,完成下列问题:
(1)图(a)中,力使火箭由 变为
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