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大学考试 班级教育管理理论 课程 B卷 参考答案及评分标准 级 专业 班 本/专科 拟卷人 一、选择题：（每题2分，共30分） 1、班级管理的主要对象是(　C)。 A、班级公共财产 B、班级信息 C、学生 D、班级资料 2、班级教育管理的首要任务是培养学生的自我教育和（B）的能力P14 A、自我认识 B、自我管理 C、自我控制 D、自我批评 3、学校行政体系中最基层的行政组织是(D　)。P9 A、共青团组织 B、教导处 C、总务处 D、班级 4、人民教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句话体现了教育的真谛在于（B）P33 A、对学生的热爱 B、对真理的不懈追求 C、对道德理念的践行 D、对道德理念的修养 5、班级教育管理过程的实质性因素是（C）P46 A、班级教育管理目标 B、班级教育管理方法 C、班级教育管理内容 D、班级教育管理方式 6、班级教育管理一般情况下，主要以（D）的形式进行P66 A、班级B、个体C、群体D、集体 7、班级的管理机构实际上也是班级的（D）P81 A、领导机构B、组织机构C、执行机构D、控制机构 8、班级教育管理的关键内容是（A）P160 A、学生行为管理 B、学生思想品德管理 C、学生知识学习管理 D、学生技能学习管理 9、按照活动时间特点的不同，班级活动可分为班级常规活动和（）P174 A、班级学习活动 B、班级小组活动 C、班级综合实践活动 D、班级主题活动 10、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(　D)。 A、班主任 B、兴趣小组 C、少先队 D、班集体 11、课外活动不包括(D　)。 A、社会活动 B、科技活动 C、文学艺术活动 D、选修课 12、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是(C　)。 A、个别教学 B、小组教学 C、班级授课制 D、复式教学 13、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（　A　）。 A、班集体就是班群体? B、集体是群体发展的高级阶段 C、纪律涣散的群体算不上集体 D、不是任何一个班都能称得上班集体 14、综合实践活动最突出的特点是（A）P215 A、实践性 B、综合性 C、探究性 D、生成性 15、班级教育管理评价的基本功能是（A）P277 A、总结选拔功能 B、引导发展功能 C、展示激励功能 D、记录成长功能 二、多项选择（每题2分，共10分） 1、一般来说，操作维的运作包括（ACDE）P68 A、计划 B、组织 C、实施 D、评价 E、总结 2、班级文化的特点有（ABCE）P89 A、导向性 B、潜隐性 C、动态性 D、现实性 E、践行性 3、班级集体的特征有（ABCDE）P127 A、良好的班风 B、有共同的愿望 C、规范的制度 D、良好的人际关系 E、健全的组织 4、目标激励方式的运用要注意两个基本要求，即（CD）P161 A、具体性 B、时间性 C、价值性 D、可能性 E、实践性 5、综合实践活动的特点有（）P215 A、综合性 B、实践性 C、开放性 D、封闭性 E、生成性 三、名词解释（每题5分，共15分） 1、班级管理P11 1、目标激励P161 3、研究性学习P217 四、简答题（每题10分，共30分） 1、班级文化建设应该从哪些方面来开展？P112 2、简述激励学生用地为的方式P161 3、简述学生逃学、旷课行为的辅导策略P192 五、论述题（15分） 度论述班级教育管理评价的内容P279