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浅谈小学与初中英语教学的差异 教学对象的差异 教学内容与要求的差异 教学方法的差异 教学对象的差异 menu 对象 内容与要求 教学方法 小学生： 处在儿童阶段的小学生，英语水平基本处于同一起跑线上，他们好奇心、感知能力、模仿能力和记忆力较强。他们大方、不怕羞，不怕出错，敢于开口，但他们的注意力也往往容易转移。 初中生： 而随着年龄的增长，学生的心理逐渐成熟，各方面的负担加重，并且部分学生英语水平基础差异比较大，他们渐渐地不喜欢大胆开口表现自己，而且有些学生叛逆心理比较严重。有些学生开始疑惑自己学习英语的目的。 （我是中国人，为什么要学英语？） 我是中国人， 为什么一定要让我学英语？ 一、学英语不是一种不爱国的表现，它是一种文化的交流，就像现在很多母语是英语的人学习说汉语一样，另外，这也是一种知识的补充，为了方便更好的学习 。 一、我是中国人!我不想出国.只想和13亿国人好好的生活!不想做买卖,不想留洋!不想为外国人做事!为什么我一定要学英语? 二、我不喜欢英语，没有一点文学魅力的感觉，哪像汉语的丰富和神秘多彩 。 三、我是中国人，死是中国魂。要我学英语，那是不可能。 …… 二、现在是国际化的社会，会一门外语，会增强你在社会中的竞争力。 三、学了英语，最起码你可以看懂你用的一些产品的说明书。…… 教学内容