等比数列 (第一课时).pptVIP

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2020-05-15 发布于山西
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等比数列 (第一课时).ppt

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2.4.1等比数列（第一课时）郑州七中：劳红松一、复习回顾： 1、等差数列定义： ① ② 学习目标 1.通过实例观察，类比等差数列的定义. 归纳总结等比数列的定义； 3.熟练掌握并运用等比数列的通项公式来解决基本计算问题. 2.类比等差数列的通项公式：猜想推导等比数列的通项公式. 观察已下数列：类比等差数列的定义：归纳总结等比数列的定义 ① ③ ② ④ 1.等比数列的定义这个常数称为等比数列的公比。记作 q 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列. 注意：思考是否存在数列既是等比数列又是等差数列？非零常数列定义的巩固 2.等比数列的通项公式问：如何用a1和q表示第n项an（a1与q均不为0） a2/a1=q a3/a2=q a4/a3=q … an/an-1=q 这n-1个式子相乘得an/a1=qn-1 所以 an=a1qn-1 2. 累乘法 a2=a1q a3=a2q=a1q2 a4=a3q=a1q3 … an=a1qn-1 1.不完全归纳法等比数列的通项公式：特别地，等比数列{an}中，a1≠0,q≠0 ① ② 例1.在等比数列中, 3.例题讲解例2．一个等比数列的第３项和第４项分别是１２和１８，求它的第１项和第２项．解：答：这个数列的第1项与第2项分别是解得：例3. 三个数成等比数列，它们的和为14，积为64，求这三个数. 延拓：已知四个数，前三个成等差数列，后三个成等比数列，中间两数之积为16，首末两数之积为-128，求这四个数. 课后作业 1.(3)(4) 组 A 4 . 2 60 习题 P 思考P59练习第3,4题. * *