北师大版五年级数学上册分饼PPT课件1.pptVIP

教学目标 知识与技能：（1）通过教学使学生经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”的意义。 （2）使学生能正确读写假分数、带分数，并了解它们之间的关系。 过程与方法： （1）经历探索产生假分数和带分数的过程。 （2）掌握研究假分数、带分数、真分数的意义 情感、态度与价值观： 让学生感受到生活中处处有数学,增强数学意识。培养学生主动探索、合作交流 的良好习惯。提高 获取信息、整理信息及处理信息的能力。 * 分 饼 北师大版五年级数学上册 1 4 1 4 1 4 3 4 ＋ ＋ ＝ 每张饼每人分到 ，每人共分到 张饼。 1 4 3 4 如果把9张饼平均分给4个人，每人分到多少张饼呢？ 3 4 分子比分母小 9 4 分子比分母大 叫做真分数 叫做假分数 ＜1 ＞1 3 3 4 4 10 10 这样的分数，又有什么特点呢？ 分子和分母一样大的分数， ＝1。 这样的分数又是什么分数呢？ 也是假分数。 9 4 还可以表示成： 1 4 2 读作： 二又四分之一 读一读： 3 4 1 5 8 7 2 3 2 1.用假分数和带分数分别表示下面各图中的