二年级下册语文口语交际：图书借阅公约 部编版.pptxVIP

口 语 交 际 ;; 本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。; 发言时，语速不要过快，吐字要清楚，声音要洪亮，一个人说完，另一个人再说。;交际指导;二、结合实际说一说图书借阅的常见问题有哪些？;三、想一想图书借阅公约应该包含哪些内容？;同学甲:我认为，同学们在借阅图书的时候，要及时登记，在看书的过程中要爱护书籍,不要损坏、丢失，如果出现这种情况需要进行相应的赔偿。;同学乙:我认为，本班的同学不能把书借给外班的同学，也不能带外班的同学到我们教室的图书角看书，以免丢失。 同学丙:我认为,爱护图书不仅要从借书的同学做起，更要从管理书籍的同学做起，这样才能保证书籍得到更好的保护。;1. 图书角为班级财产之一，需要大家的共同爱护。 2. 图书借阅时注意保持书柜的整洁，选好书以后，借阅者在图书借阅登记本上填好有关详细信息后，才可以取走书籍。 3. 图书的损坏或遗失需按要求进行赔偿： （1）图书遭损坏并造成其他同学无法借阅的，由借阅人赔偿一本新的图书。;（2）借阅图书遗失者按原书的两倍价格赔偿。 （3）损坏或遗失图书达两次及以上者，不允许借阅班级图书角的书并全班批评、检讨。 4. 不允许本班同学把书拿给其他班的同学看，更不允许带其他班的同学到班级拿书，一经发现严惩不贷。