高考数学大一轮复习第6章数列第1讲数列的概念与简单表示法课件.pptxVIP

第一讲 数列的概念与简单表示法;考情精解读;考法1 利用an与Sn的关系求通项公式 考法2 数列的单调性及其应用 考法3 利用递推关系求数列的通项公式;考情精解读;考点内容;1.命题分析预测　本讲是高考的热点,主要考查:(1)由数列的递推关系求通项公式,(2)由an与Sn的关系求通项公式,(3)利用数列的函数性质求最值等,主要以填空题、解答题的形式呈现,难度有所下降. 2.学科核心素养　本讲通过an与Sn的关系以及递推数列考查考生的数学运算、逻辑推理、数学建模素养.;A考点帮·知识全通关;;2.数列的表示方法;通项公式和递推公式的异同点;;2.数列的性质;;B考法帮·题型全突破 ;;;;答题模板　 由Sn与an的关系求通项公式的一般步骤 (1)先利用a1=S1求出a1; (2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式; (3)对a1进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分成n=1与n≥2两段来写. 注意 利用公式an=Sn-Sn-1求an时,容易忽略对“n=1”的情形进行检验而致错.;拓展变式1　已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an=2-3Sn(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=log2an,求数列{an+bn}的前n项和Tn.;;;思维导引　;?;?;?;?;拓展变式2　已知{an}是递增数列,且对于任意的n∈N*,an=n2+λn恒成立,则实数λ的取值范围是　　　　.?;;?;?;?;示例5 已知数列{an}中, a1=3,且点Pn(an,an+1)(n∈N*)在直线4x-y+1=0上,则数列{an}的通项公式为　　　　.?;?;?;?;方法总结 由递推公式求通项公式的方法　;方法;方法;?;(2)形如an+2=pan+1+qan(p,q是常数,且p+q=1)的数列,构造等比数列,将其变形为an+2-an+1=(-q)·(an+1-an),则{an-an-1}(n≥2,n∈N*)是等比数列,且公比为-q,可以求得an-an-1=f(n),然后用累加法求得通项. ;?;?;?;C方法帮·素养大提升;示例7　 [2019南昌调考]已知数列{an}满足a1=1,an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1 (n≥2),则数列{an}的通项公式an=　　　　.? ;?;?