高考数学大一轮复习第6章数列第4讲数列求和数列的综合应用课件.pptxVIP

第4讲 数列求和、数列的综合应用;考情精解读;专题1 数列的新定义问题 专题2 数列与数学文化;考情精解读;考点内容;1.命题分析预测　本讲是高考的热点,其中等差、等比数列的通项与求和、数列与不等式的综合、以数学文化为背景的数列题是高考命题的热点,多以解答题的形式呈现. 2.学科核心素养　本讲通过数列求和以及数列的综合应用考查考生的数学运算能力和逻辑推理能力.;A考点帮·知识全通关;;思维导引　 (1)设等差数列{an}的公差为d,先根据a2=3,{an}前4项的和为16,列出关于a1,d的方程组,求得a1,d,得到数列{an}的通项公式,然后设{bn-an}的公比为q,利用b4-a4=(b1-a1)q3,求出q的值即可得到数列{bn-an}的通项公式;(2)结合(1)的结果,先求出{bn}的通项公式,再利用分组求和的方法,求出Sn.;?;?;?;注意　 在含有字母的数列中求和时要对字母进行讨论.;2.用错位相减法求和 示例2　[2017天津,18,13分][理]已知{an}为等差数列,前n项和为Sn(n∈N*),{bn}是首项为2的等比数列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4-2a1,S11=11b4. (Ⅰ)求{an}和{bn}的通项公式; (Ⅱ)求数列{a2nb2n-1}的前n项和(n∈N*).;?;?;?;技巧点拨　 用错位相减法求和的策略和技巧 1.掌握解题“3步骤”;(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式. (3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比q=1和q≠1两种情况求解. 3.谨防解题“2失误” (1)两式相减时最后一项因为没有对应项而忘记变号. (2)对相减后的和式的结构认识模糊,错把中间的n-1项和当作n项和.;?;?;技巧点拨　 1.裂项相消法求和的实质和解题关键 裂项相消法求和的实质是先将数列中的通项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,其解题的关键就是准确裂项和消项. (1)裂项原则:一般是前边裂几项,后边就裂几项,直到发现被消去项的规律为止. (2)消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项.;注意　 利用裂项相消法求和时,既要注意检验通项公式裂项前后是否等价,又要注意求和时,正负项相消消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项.;2.常见数列的裂项方法;4.用倒序相??法求和 示例4　已知平面向量a=(lg x,1),b=(1,lg y)满足a·b=12,且S=lg xn+lg(xn-1y)+lg(xn-2y2)+…+lg(xyn-1)+lg yn,则S=　　　　.?;解析 因为平面向量a=(lg x,1),b=(1,lg y)满足a·b=12, 所以lg x+lg y=12,(向量数量积的坐标公式,注意不要与向量共线的坐标公式搞混) 所以lg(xy)=12. 因为S=lg xn+lg(xn-1y)+lg(xn-2y2)+…+lg(xyn-1)+lg yn,(这个等式的右边是(n+1)项的和) 所以S=lg yn+lg(xyn-1)+…+lg(xn-2y2)+lg(xn-1y)+lg xn, (倒过来写) 以上两式相加得,;2S=(lg xn+lg yn)+[lg(xn-1y)+lg(xyn-1)]+…+(lg yn+lg xn) =lg(xn·yn)+lg(xn-1y·xyn-1)+…+lg(yn·xn)(利用对数的运算法则) =n[lg(xy)+lg(xy)+…+lg(xy)] =n(n+1)lg(xy) =12n(n+1), 所以S=6n(n+1).;技巧点拨　 倒序相加法求和的解题技巧 　　已知数列特征是“与首末两端等距离的两项之和相等”,先把数列求和的式子倒过来写,然后将两个式子相加,即可求出该数列的前n项和的2倍,再求出该数列的前n项和.;拓展变式1　 [2018河北衡水中学九模]已知在数列{an}中,a1=1,anan+1=2n. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若bn=log2an,数列{bn}的前n项和为Sn,求Sn.;?;?;;解析　(1)由an+1=2Sn+1,可得an=2Sn-1+1 (n≥2), 两式相减得an+1-an=2an,则an+1=3an (n≥2). 因为a1=S1=1,a2=2S1+1=3,所以a2=3a1. 故{an}是首项为1,公比为3的等比数列,所以an=3n-1. (2)设等差数列{bn}的公差为d. 由T3=15,即b1+b2+b3=15,可得b2=5, 故b1=5-d,b3=5+d. 又a1=1,a2=3,a3=9,且由a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比数列可得