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This is my sister Helen. Hi. Nice to meet you ,Helen. Let’s read. Nice to meet you. 很高兴认识你。 小提示:要尽量模仿他们的语音语调哟! Would you like a pie? No, thank you. Let’s read. 小提示:要尽量模仿他们的语音语调哟! What about a cake ? Yes, please. Let’s read. 小提示:要尽量模仿他们的语音语调哟! Happy Reading 选择你喜欢的方式,朗读课文 小组内齐读 和同伴分工读 …… Let’s read. Let’s act. 小提示: 1.四人小组要团结协作。 2.表演时不要忘记加上表情和动作哟! Let’s review. (3)征求别人意见时可以说: (1)今天我们学了一些食品类的单词: a cake, a pie, a hot dog,a sweet (2)和别人第一次见面时,可以说: Nice to meet you. 你可以回答: Nice to meet you, too. Would you like…?和What about…? 1、I can understand, read and act the story. 我能正确理解、朗读和表演故事。 2. I can say some words about food. 我能说些有关食品的单词。 3. I can try to offer people food in English. 我能尝试用英语向别人提供食品。 2. I can say some words about food 我能说些有关食品的单词。 3.I can try to offer people food in English. 我能尝试用英语向别人提供食品。 1、I can understand, read and act the story. 我能正确理解、朗读和表演故事。 √ √ √ 1.Listen and repeat the story five times and then act it out with your friends. 跟读故事5遍并和朋友一道表演。 2.Preview Fun time, Letter time and Rhyme time. 预习Fun time, Letter time 和 Rhyme time. . Free talk Q1. What’s your name? My name is …/ I’m… Q2. Who is he/she? He’s…He’s my friend. She’s …She’s my friend. Nice to meet you. ice cream egg 元音发音前用an an apple an egg an ice cream i e a an orange o an umbrella u hot dog sweet cake pie Would you like … ? 你想要 …… 吗? a pie 一个派 Would you like … ? 你想要…… 吗? Yes, please. 好的,太感谢了。 Yes. No, thank you. 不,谢谢你。 No. 想一想,哪种说法更好? a pie 一个派 Unit7 Would you like a pie? (Story time) Game 1. Listen and number. 2. What’s missing? 1 4 2 3 1 4 2 3 Let’s circle. 看动画,了解主要内容,圈出正确答案。 How many children? Who are they? 有几个孩子?他们是谁? 不仅认真听, 还要仔细看哟! Let’s circle. 看动画,了解主要内容,圈出正确答案。 How many children? Who are they? 有几个孩子?他们是谁? 不仅认真听, 还要仔细看哟! 做对的同学举起你们的手 1. Who is she ? She is Mike’s . sister Helen 2. Mike如何向朋友介绍Helen? This my . sister Helen is 3.Mike的同学是如何跟H
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