四年级下册道德与法治这些东西哪里来第二课时部编版.pptxVIP

8、这些东西哪里来;新课导入;通过上一课的学习，我们知道我们的生活离不开各种各样的生活用品，这些生活用品很多是由工业生产提供的。这一节课，我们将继续探究我们的日常生活用品。;新课学习;你们认识它吗？;很多我们爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候用的物品，现在已经不再生产和使用了，还有一些物品，是过去没有，而现在才有的。课前，老师让大家就这个问题，跟爷爷奶奶和爸爸妈妈交流交流。下面我们来分享一下。;分享我们的调查结果;过去使用，现在已经不生产的生活用品;过去没有，现在才有的生活用品;工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造了幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。; 很多科学家用他们的智慧和劳动，推动了科学的发展，为我们创造了幸福的生活。;想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品呢？请同学们发挥聪明的大脑，提出自己的设想。;晒晒我的设想;带刷子的干净橡皮擦 写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 ;新课学习;我知道的“中国制造”;暑假里，李亚参加了中美青少年友好夏令营活动。到了美国，她发现美国市场上很多商品上都印着“made in China”（“中国制造”）的字样。;你们还知道在世界各国有哪些产品是“中国制造”的吗？; 看到这么多“中国制造”，我感到非常自豪。;“中国创造”;中国航天事业整体上在世界处于较领先地位，但和美俄等航天大国比还是有一定差距的，不过我们也处于第一集团梯队，特别是近几年发展很快，像太空行走，“北斗”系统，火箭技术，天宫一号在世界上还是很先进的。;天宫一号;超级计算机; 除了书上提到的中国高铁和航天科技之外，你还了解哪些“中国创造”？;; 在高科技领域，越来越多的“中国创造”涌现了出来，作为一个华夏儿女，炎黄子孙，我们为我国科技的进步感到自豪，也希望大家现在认真学习，将来为国做贡献。;课后拓展： 请同学们搜集一个??于“中国创造”的故事，与其他同学分享分享。