2.2文明交往我能行教案.docVIP

PAGE 1 - 2.2 文明交往 第二课时 文明交往我能行 　 一、教学内容分析： 本教材使用的是粤教版，本课处于七年级上册第二单元第二节《文明交往》第二课时，上一课时主要讲述交往的必要性，礼貌是社会交往的“通行证”及文明礼貌的重要性。而本课时的内容是“文明礼貌我能行”，侧重于介绍文明交往中要掌握的技巧和方法,是第一课时教学知识的延续，也是本节的重点内容。上一课时更多的是侧重于对知识的理解、对方法的了解和掌握，而本课时除了要掌握知识和方法，更侧重于将知识提升为能力，并在活动和实践中不断地内化为人的情感、态度、价值观。而要形成良好、健康、和谐的人际关系，同时一定要知道文明交往的艺术和需要注意的问题，因此，本节课的内容有着重要作用和意义。 二、教学目标： 1、知识目标： （1）认识文明交往能力的重要性，知道怎样做到文明交往。 （2）理解文明交往的艺术。 （3）找出在文明交往过程中应该注意的问题。 2、能力目标： 学会辨别礼貌与不礼貌的言行，认识尊重、礼貌在交往中的重要性， 联系实际生活，提高观察、分析、概括及表达能力，找出文明交往的艺术及因该注意的问题并能在生活中加以运用。 3、情感态度与价值目标： 通过学习，知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为，感受文明交往的重要意义，形成文明、友善的价值品质。学会与人交往，在交往中成为受欢迎的人，形成