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动手动脑展风采 实践育人新天地 ——上海市中小学开展课外活动指导手册 北海中学 随着经济全球化的浪潮，西方节日在中国越来越被国人接受，而中国本土的传统节日却越来越被人们忽视。而周边的韩国、日本等在传统节日的维护上却显示出极其的重视，在经历韩国端午申遗风波之后，发掘传统节日的德育价值成为大家的共识。 从对中学生进行的调查来看，我们发现，现在许多学生不能正确认识我国的传统文化的价值，有的学生缺乏起码的常识。眼下不少学生不知道元宵节在正月，也不知道端午吃粽子是为纪念爱国诗人屈原的。中国传统节日端午节、中秋节已不敌外来的情人节、圣诞节；传统食品汤团、粽子、水饺不如肯德基、麦当劳。中国传统文化受西方文化冲击程度之烈为亘古未有。利用传统节日开展课外活动，能引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。 清明节 总体说明 二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，它集中体现了中国古代劳动人民的智慧，是古代先贤将自然时间进程与社会活动节律有机结合的产物,。清明是二十四节气之一，“盖时当气清景明，万物皆显”，因此得名。作为二十四节气之一，清明节是学生了解二十四节气的唯一节日。开展课外活动进行传统节日的文本认知，可以让学生了解二十四节气的基本知识，懂得人顺应自然的理念。 清明节的起