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- 2020-05-14 发布于上海
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数学说题大新中心校杨宇雁说题流程21试题剖析审题1.难点分析2.能力考查1.原题再现2.说课标3.说考纲43总结提升1.类比思考2.解题规律3.反思提升解题过程1.过程方法2.格式表述审题3 2说考纲 1说课标 原题再现一.审题 本题出自2017年安徽省中考第16题 说课标原题再现《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下: 今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为: 现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元.问共有多少人?这个物品的价格是多少?请解答上述问题. 说考纲一.审题 说课标原题再现 本题考查为数与数感部分内容中的一元一次方程,该部分的学习注重发展学生的数感,符号意识,运算能力,模型思想,以及应用意识和创新意识 说考纲一.审题 说课标原题再现 关于一元一次方程,要求学生掌握等式的基本性质,在理解的基础上能准确求解一元一次方程。 说考纲试题剖析2 能力考查1 难点分析 二.试题剖析 本题渗透数学文化的教育,意在弘扬我国传统数学文化,展示我国方程的应用历史悠久。借以激发学生的民族自豪感。 能力考查难点分析二.试题剖析 1.借用了有趣的数学问题,但学生容易被新颖的语言吸引,理解不了题目。 2.学生对于“盈余”和“还差”问题联用,容易混淆。 3.解方程过程中易出现错误。 难点分析能力考查
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