认识圆.借粮湖小学.刘伟.pptVIP

* 沙洋县借粮湖小学 刘 伟 六年级数学上册（56页） ? ? ? ? ? 古希腊一位数学家曾经说过：“在一切平面图形中，圆是最美丽的。” 2、小组合作，探究问题。 3、认识圆的特征。 4、归纳知识点。 1、默读课文划出有关圆心、半径、直径、轴对称轴的句子。 直径 d 半径 r 圆心 o （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ 动手折一折，画一画，量一量，比一 比，在小组里讨论： （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 r o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 d o ? d r r o ? d r r r 圆是由曲线围成的平面图形。 圆内所有直径相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母O表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 d=2r （在同一个圆里，直径是半径的2倍。） r=d÷2 （在同一个圆里半径是直径的一半。） 圆是轴对称图形。所有通过圆心的直线都是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。 本节知识点： 自主学习。边读课文边做58页、59页的“做一做”。 * * *