苏教三上劳技计划.docVIP

学 期 教 学 工 作 计 划 教 材 分 析 本册教材从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。每一课都为教师和学生施展广阔的空间准备。 教 学 目 标 1.营造宽松氛围，启发创造性思维。 2.增强学生劳动观念，培养学生的生活、生存技能。 3.培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。 4.培养学生爱护劳动工具和劳动材料，热爱劳动人民的思想感情。 通过本册教材的教学，使学生进一步掌握纸工技能技巧，能熟练使用工具进行生活用品的制作，掌握基本技法，并能制做出较为完整的作品。 学 生 情 况 分 析 三年级学生有一定的劳动知识和技能，还不太能熟练使用常用工具，但对劳技课有较浓厚的兴趣，有较强的参与意识和实践能力，能积极的把所学技能服务于生活。 教 学 措 施 1.运用多种教学方式，调动学生学习的积极性。 2.加强直观和现场教学，培养学生自主合作探究意识。 3.注重培养学生技术素养，提高学生的实践能力。 4.注重于生活实际相结合，提高学生技能的时效性。 5.教学中注重加强基础知识、基本技能的教学。 6.关于评价，可采取自我评价，小组评价，班级评价等方式，有条件可请家