江苏省涟水四中八年级数学下册《10.3 相似图形》教案 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 江苏省涟水四中八年级数学下册《10.3 相似图形》教案 苏科版 教学目标： 1．了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形． 2．理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念． 教学重点：相似三角形、相似多边形 教学难点：相似比的概念 课时：1课时 课型：新授课 教学过程： 【导学提纲】 认真阅读课本P89～91内容，思考下列问题． 1．投影仪把试卷上的图形经过放大后投射到屏幕上的，试卷上的图形与屏幕上的图形形状是否相同？ 2．我们用同一张底片冲洗、放大得到的不同尺寸的相片中，人物的形状改变了吗？ 3．观察P89的各组图形，说说它们有什么共同的特点？ 4．你还能举出具有上述特点的图形吗？ 5.度量课本第90页放大镜中的三角形和原三角形对应的角和 边，你发现了什么？ 放大镜中的三角形和原三角形形状相同吗？它们相似吗？ 6.相似三角形定义：对应角 ，对应边 的两个三角形叫做相似三角形. 表示两个三角形相似，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上，这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边. 7.如果记＝k，那么这个比值k就表示这两个相似三角形的 .如果k=1，这两个三角形有怎样的关系？全等三角形与相似三角形有什么关系？ 想一想：所有的菱形都相似吗?所有的矩形呢?正方形呢?