湘语文-过洋节和中国传统节日(1)(15)课件.pptxVIP

作文 讲评;阅读下面的材料，根据要求写作。 圣诞节前夕，某县高级中学发出了《关于弘扬民族优秀文化、禁止过洋节的通知》，《通知》指出，平安夜、圣诞节等是带有浓郁宗教色彩的西方节日，近年来这些洋节的社会影响越来越大，对我国的传统文化造成了严重冲击，为了传承中国传统节日，弘扬中华民族优秀文化，“禁止师生在校园内外组织开展各类‘洋节’庆祝活动”。 对该校的禁令，你怎么看？请你给该校校长写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：结合材料内容及含义作文，自定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。; 此题的关键词是：洋节、中国节、传统节日、传统文化。因而考生要围绕洋节与中国传统节日来谈看法，如果进一步提炼，则可上升为“文化自信”与“文化自觉”的话题。 此题的写作任务很明确：给该校校长写一封信。既是给校长写信，考生应注意对象，做到有理、有据、有节。有理，就是通过洋节和中国传统节日的对比，言之有理、自圆其说地阐明观点。有据，通过历史或现实的角度，从文化、经济等层面，找到充分依据，而不是强词夺理。有节，就是要符合身份，考虑对象，作为一名学生，向校长进言，应注意语言得体，有分寸感，有礼节性，而不宜咄咄逼人。 可理解、支持、力挺学校行为，也可表达反对意见和商榷看法，或者一分为二地分析学校禁令，指出其合理性与局限性。; 注意书信格式，且要拟写题目。书信格式可参照下图。;洋节 中国节 传统节日 传统文化 文化自信 文化自觉;年轻人不可“文化贫血” 莫让“洋节热”冲淡“中国风” 不要热了洋节冷了中国节 文化自信的正确打开方式 真正的文化自信 从过节谈文化自信 保护传统节日，不是对洋节一禁了之 关于洋节，岂可一禁了之？ 一捧一禁，传承不了中国节 过什么节，我们自己说了算 一味抵制洋节，非明智之举 抵制洋节者，可能是“伪洁” 管它西风来袭，我自东风浩荡 文化自信不是闭门闭关 过过洋节又何妨？? 抵制洋节，堵不如疏 中西结合过大节; 漠视传统节日，会造成青年一代在道德传统上的贫血。 弘扬传统节日，传承中华文明，必须增强文化自信！ 东西方节日文化的融合，更能彰显大国包容与民族自信。 过不过洋节跟爱不爱国，没有直接联系（半毛钱关系），过不过洋节是个人自由。 如果不真正爱国，哪怕把国旗披在身上，也只是可笑的伪装。 如果不真心喜爱传统文化，哪怕天天把传统节日挂在嘴边，骨子里也可能是一个精日（精美）分子。; 孱头：徘徊不敢走进门，反映的立场是：懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义； 　　昏蛋：放一把火烧光 ，反映的立场是：盲目排斥的虚无主义； 　　废物：欣欣然接受一切，反映的立场是：崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义 　　拿来主义：占有，挑选，反映的立场是：对待文化遗产，包括外来文化，应该采取占有、挑选的态度，取其精华，弃其糟粕，即批判地继承。; 精日分子：简称“精日”，另称“日杂”，指极端崇拜日本军国主义并仇恨本民族，在精神上将自己视同军国主义日本人的非日籍人群。 哈韩族：也叫韩流，我国有些年轻人热衷于韩国化的装束，韩国化的化妆，韩国化的饰品，韩国化的音乐，以另类独行的生活方式和形象外观引导着时尚。以至于大大小小的“韩品店”老板个个腰包鼓鼓的，长短不一的韩国语培训班居然报名者众多，韩国风味餐厅也是花开遍地，哈韩族的队伍日益壮大。;家人团聚，赞天地之化育，我感恩，过春节！ 家人团聚，报四时之恩赐，我温暖，过中秋节！ 家人团聚，感先贤之圣德，我学习，过端午节！ 家人团聚，念祖先之恩德，我思远，过清明节！ 家人团聚，孝亲人之大恩，我感动，过重阳节！ 我的祖先叫炎黄。; 毁灭一个民族也是从毁灭这个民族的文化开始的。不可想象一个没有传统节日的中国，会是什么样子！没有春节，我们就缺少祭祀祖先归宗认祖的根基，何以召唤漂泊海外的游子；没有端午节，中华文化就没有浪漫的楚辞，中华精神更缺少了传统的血脉情怀！漠视传统节日，我们不仅会丢失传统节日所传承的文化血脉，更会造成新一代青年在道德传统上的贫血。; 1998年，美国人轰炸我驻南斯拉夫大使馆。我们怒不可遏，纷纷游行，抵制美货，我们把美国产品做了一次详细的罗列：大到肯德基、麦当劳、通用，小到汰渍、海飞丝、潘婷等日用品。 结果是，中国人都得到了普及，原来名字土得掉渣的汰渍是美国品牌，是日化巨头宝洁的产品。 然后，到超市买洗衣服时，当奥妙、纳爱斯和汰渍摆在一块时，不由自主就掂起了汰渍，因为美国人蛮横，可做的东