语文必修五第三单元复习学案(生).pdfVIP

桃源八中高二语文学考复习导学案 语文必修五第三单元《咬文嚼字》复习导学案 年级：高二 编写：谢宗初 审定：高二语文备课组 日期： 2012. 5 【复习目标】 本单元为文艺学论文单元，主要学习文艺评论和随笔。 【要点解读】 把握文章的基本观点，加深对文艺创作和文艺鉴赏的认识。这个单元的三篇课文，或探讨艺 术表现的语言形式，或评论某种审美现象，都能持之有故，自成一家之言。 《咬文嚼字》一文，贯穿着作者一个总的思想，就是文字和思想感情有密切关系。作者对每 个实例的咀嚼，都领悟到不同文字所蕴含的不同意味、不同思想感情，从而告诉读者，在文字运 用上，“必须有一字不肯放松的谨严”。本着这个精神，“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情 感和语言的精练和吻合”，才能“达到艺术的完美”。 【方法指导】 本单元课文，都是论说性的。学习这类文章，不同于学习文学作品，在阅读方法上应该有所 区别。一般来说，按照下列步骤阅读。 1、从头到尾阅读， 碰到不懂的地方不要停下来查询， 以便于先对全文有个整体印象。 然后再 慢慢阅读，直到能用简洁的语言概括全文大意。 2、理清文章的思路。先理清总体思路，拟出全文纲要。然后理清局部思路，搞清各部分内容 的顺序以及相互之间关系，找出重点部分，拟出各部分纲要。 3、透过重要的段落和关键语句，抓住课文的主旨。 4、对课文的观点和材料作出判断，从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。 5、调动自己平时阅读文学作品，尤其是诗歌的艺术体验，与文章中的相关评论做一番比较。 此外，还可以借鉴这些课文的写法，给自己熟悉的、感兴趣的作家作品写一些文艺评论和随笔。 【基础知识】 1．下列加点字的注音无误的一项是 ( ) A ．尺牍 (d ú) 岑寂 (c én) 蕴藉 (j )í 举不胜 举(sh ènɡ) ． ． ． ． B ．婵 娟 (ch án) 斟酌 (zhu ó) 憎恶 ( è) 不即 不离 (j )í ． ． ． ． C ．滥 调 (l àn) 流涎 (y án) 箭镞 (z ú) 锱铢必较 (z ī) ． ． ． ． D ．王嫱 (qi náɡ) 付梓 (z ǐ)鲁莽 (l ǔ)剥啄有声 (b ō) ． ． ． ． 2．下列横线处所填词语最恰当的一项是 ( ) (1)郭先生 ________ 把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”。 (2)惊起了宿鸟，打破了 ________ ，也似乎平添了搅扰。 (3)它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有 ________ 。 A ．照例 沉寂 含蓄 B ．援例 岑寂 蕴藉 C ．照例 岑寂 含蓄 D ．援例 沉寂 蕴藉 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A ．从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重 的小事，绝不能掉以轻心。 ．．．． B ．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自 己的球门再度失守，投鼠忌器 ，疲于应付，无意争胜。 ．．．． C ．当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比 的感觉。 ．．．． D ．欧盟对中国出口的家具、餐具等商品进行“反倾销调查”的呼声近期又甚嚣尘上