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0-3 岁亲子活动教案详案 【篇一： 0---3 岁亲子教案】 1个月（出生 ——满月） 一、发展目标 （一）生长发育正常范围 体重正常范围3.12?5.10千克 身长正常范围49.6?56.9厘米头围 正常范围33.5?38.1厘米 胸围正常范围32.2?37.6厘米 附测量方法： 称体重： 1. 称体重应在空腹、排大小便后进行，并除去包裹宝宝衣 被的重量。 最好采用盘式杠杆秤（婴儿秤），准确读数至 10 克，也可采用 老式提称。 量身高：让宝宝仰卧在婴儿床上，将宝宝头部固定，用一本书紧贴 宝宝头顶并与床面垂直，此为起 始端；扶直宝宝的双膝部，使两下肢伸直，书与床面垂直并紧贴宝 宝足底，此为终端，量两端距离即为宝宝的身长。 测头围：用软尺绕宝宝头颅一周，前面通过眉毛，后面通过枕部最 突出的部位，即得出头围长度。 测胸围：宝宝仰卧，用软皮尺自胸 前平乳头，向后绕过两肩胛骨下缘，回至胸前。 （二）育儿要点 1 ．尽量用自己的乳汁哺育宝宝。 2 ．不要忽视新生儿的哭，哭是人唯一用来沟通和传递信息的手段， 家长要及时作出反应。 3．充分利用新生儿觉醒的时间开展各种教育 活动。 ．制造温馨的家庭气氛，使小宝宝在爱的温暖环境中健康成长。 （三）智能发展目标 1．妈妈抱着喂奶时，会伸头张嘴寻找奶头并做吸吮动作。 2．体重、 身长、头围、胸围正常生长。 3．动作没有规则，满月时，俯卧会短暂地抬起头。 4．有自发性的 微笑，发出咿咿呀呀的喉音。 ．能够短暂地凝视鲜艳的物品，喜欢听妈妈说话，喜欢听柔和、曲 调优美的音乐。 （四）智能测试评价 幼儿姓名： 测试时间： 二、亲子乐园训练内容 （一） 智能开发： 跟宝宝说话一一听觉训练 目的：发展听觉能力。 好香啊！ ”小宝宝，眼睛越张越大啦，看见妈妈了吧？ ”还可以念儿 歌、哼哼简单的歌。这项活动在宝宝出世后即可进行。这个时期的 宝宝的听觉尚未发展起来，家长除了放轻音乐给宝宝听以外，还可 和宝宝多说说话，这样可以刺激宝宝的听觉神经，为宝宝听觉的发 展打下基础。 提示：家长和宝宝说话时，尽可能俯下身去让宝宝看着自己，这样 同时能促进宝宝视觉的发展，增 加亲子之间的感情交流。 应答说话 语言训练 目的：训练听觉和初步的语言能力。 过程：除了把宝宝抱在怀里说话、逗玩外，还要把宝宝放在摇篮里 逗玩，特别是当宝宝感到寂寞而 哭闹时，就要走到床边，和他说笑一会儿。这样宝宝就会踢腿、抬 手、挺腰，一边咯咯地笑，一边 咳”呀、哦”呀地 讲话”，家长要 同样有 咳”、哦”去答应，让宝宝情绪得以充分的激发，全身得以 充分的活动。 提示：这一应答说话活动，可以作为以后几个月语言训练的经常性 活动做，直到宝宝会发出 爸 爸”妈妈”等有明确意义的音为止。 （二） 感统训练： 看一看 前庭觉训练 目的：发展双眼的协调能力、听力和颈部肌肉。 过程：家长手握一个带响的彩色玩具，把玩具拿至距离宝宝的眼睛 两尺处，边摇动边叫宝宝 宝宝， 看一看，这是什么呀？ ”玩具的响声和妈妈的叫声会吸引宝宝注视玩 具，这时，家长边摇边把玩具从左到右慢慢地移动。先从中间向左 移动半尺，移回来。刚开始玩时，宝宝也许看一眼就不看了，更谈 不上来回移动眼睛。别泄气，让宝宝歇一会儿或过几天再玩。当宝 宝能够跟踪注视一会儿，游戏就可以逐步过渡到把玩具向两边各移 动一尺；到第二周时，难度可以加到把玩具向两边各移动一尺半， 第三周时向左右各移动两尺。 提示：家长还应该把玩具上下移动，锻炼宝宝纵向跟踪物体的能力。 新出生的宝宝就有视觉， 能看 见大人的脸，但是，因为眼睛肌肉的调节能力差，所以宝宝看见的 东西是模糊的。过 3－ 10 天后，眼肌学会协调，能注视离眼睛 2 尺 左右的响铃。积极地锻炼宝宝的眼部肌肉，对宝宝的发展有着重要 的意义。 看明暗 —— 视觉训练 目的：家长应观察婴儿的眼球是否在黑白两个画面上溜来溜去，在 游戏中发展婴儿的视觉。 过程：将一张和书的大小相差不多的白纸对折，将半面涂黑，另半 面空白。在婴儿清醒时， 将这张纸举在他眼前 30 厘米处。 提示：此游戏应在婴儿出生后半个月开始进行。 （三）情商培养： 我是你妈妈 —— 交往能力训练 目的：妈妈或爸爸通过亲亲抱抱的动作和歌声介绍自己 ,促使宝宝对 亲人产生好感，进而建立起最初 的亲子关系纽带。 过程：妈妈抱着宝宝，眼睛看着宝宝，妈妈的脸一会儿靠近宝宝， 亲亲宝宝，一会儿远离宝宝，反 复数次。每当远离时，妈妈唱《我是你妈妈》，用歌声向宝宝介绍 自己，让宝宝认识并熟悉妈妈的脸和声音。 提示：训练听觉与视觉。 看人脸 —— 观察力训练 目的：发展感受力与注意力。 准备：妈妈的大幅照片、彩色人像、会眨眼动嘴的娃娃等。 过程：家长坐在宝宝旁边，微笑着注视宝宝。稍后，对宝宝伸伸舌 头、张张嘴巴、次后，可把