11牛郎织女二交互版.pptxVIP

;;;整体感知;节俭 富丽堂皇 依偎 衰老 泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不过;俭;多音字;连一连;课文主要分为三个部分：;自由朗读第1、2自然段，思考： 织女和牛郎结婚后生活过得怎么样？ 为什么要着重描写老牛的临终嘱托？; 从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。; 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。; 她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。;为什么要着重描写老牛的临终嘱托？;;王母为什么那么生气？她是怎样做的？;从文中可以看出，王母是一个怎样的人？;老牛临终前让牛郎留下的皮到底有什么用？;; 越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。;;王母娘娘最终是怎样处罚牛郎、织女的？; 还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。; 不能，人们希望牛郎织女这对善良、勤劳、勇敢的人可以过上幸福美满的日子，这种说法也寄托着劳动人民渴望过上美满生活的美好愿望。;读完这个故事，你觉得牛郎、织女分别是怎样的人？;; 天河将牛郎织女分开，但隔不断他们的思念，他们坚定不移的感情让狠心的王母娘娘都妥协了。他们忠贞不渝的爱情故事感人肺腑，因而流传千古。无论时代怎样变迁，人们对幸福生活的追求是永恒不变的。;拓展延伸;视频欣赏 《牛郎织女》;迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。;朗读课文，把你喜欢的词句积累下来。 很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，课外搜集这些诗歌，与同学们交流。;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所