2015年德育工作总结.docxVIP

2015 年德育工作总结 【篇一： 2014 —— 2015 德育工作总结 （一）】 东买里乡莫因古则村小学德育工作总结 （2014 —— 2015 学年第一学期） 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人 为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德 育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管 理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再 提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期 德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报 告如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队 伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工 作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室 班主任 二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师 共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了 “教 书育人”、“服务育人”、“管理育人 ”的意识，并能以身作则，努力工 作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍 建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好 “四种会 ”即每周一 次主题班会；每月一次班主任会议；每学期 1－ 2 次班主任经验交流 会；每学期 1 次家长会。 二、加强学生的思想道德教育和养成教育。 ．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分 钟 的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全 教育等等。 ．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建 设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创 班级特色，争创 “文明班级 ”。各班的学习园地布置精美，中队角规 范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做 到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主 任做好个别学生的帮教工作。 三、抓常规，提高工作实效 、注重学生的养成教育。 学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平， 所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的 重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管 理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括 : 学生精 神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课 教师在学生中的问卷调查等内容。 、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话 作为一 项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。 在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生 赞师演讲、国庆节的 “祖国颂 ”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。 这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师 生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。 充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐 爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游， 极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开 辟了 “班级图书角 ”，拓宽了学生的知识摄入渠道。 组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办 “珍惜生命，反对邪教 ” 图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次 次生动的爱国主义教育。 积极发挥校园广播站 ——“心之声 ”的宣传功能，经常性播放爱国 主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬 拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。 切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请法制副校长到校举行 法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法 律尊严的意识 ; 同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法 行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、 无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。 我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简 单的基本的安全防御措施和安全知识。今年 12 月 8 日，我校请法制 副校长代娜同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教 育效果。 加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我 校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按 年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康 的心理，增强学生的社会适应能力。 四、抓家教推动德育工作 学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作 用，在充分发挥 “三结合 ”教育网络功能的基础上，不断规范学生的 养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢