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古之善赏者费少而劝众》阅读答案附译文劝人向善的古文
古之善赏者,费少而劝众;善罚者,刑省而奸禁;善予者,用约而 为德;善取者,入多而无怨。
赵襄子围于晋阳,罢围而赏有功者五人,高赫为赏首,左右曰: “晋 阳之难,赫无大功,今为赏首,何也? ”襄子曰: “晋阳之围,寡人 社稷危,国家殆,群臣无不有骄侮之心,唯赫不失君臣之礼。 ”故赏 一人,而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。 齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令曰: “子之誉日闻吾耳,察子之事, 田野芜,仓廪虚,囹圄实。子以奸事我者也。 ”乃烹之。齐以此三十 二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。
秦穆公出游而车败,右服失马,野人得之。穆公追而及之岐山之阳, 野人方屠而食之。穆公曰: “夫食骏马之肉,而不旋饮酒者,伤人。 吾恐其伤汝等。 ”遍饮而去之。处一年,与晋惠公为韩之战,晋师围 穆公之车,梁由靡扣穆公之骖,获之。食马肉者三百余人,皆出死 为穆公战于车下,遂克晋,虏惠公以归。此用约而为德者也。 齐桓公将欲征伐,甲兵不足,令有重罪者出犀甲一戟,有轻罪者赎 以金分,讼而不胜者出一束箭。百姓皆说,乃矫箭为矢,铸金而为 刃,以伐不义而征无道,遂霸天下。此入多而无怨者也。 故圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉 之,罚一人而天下畏之。故至赏不费,至刑不滥。孔子诛少正卯而 鲁国之邪塞;子产诛邓析,而郑国之奸禁。以近喻远,以小知大也。 故圣人守约而治广者,此之谓也。
4.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是 ( )(3 分)
a .此赏少而劝善者众也 劝:劝告
b .社稷危,国家殆 殆:危险
c .子以奸事我者也 事:侍奉
d.穆公追而及之歧山之阳 阳:山的南面
【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力 层次为 b 级(理解)。
【答案和解析】答案: a 解析:劝:勉励。
【思路点拨】这类题的解题步骤:第一步,审题。看要求是选正确 的还是选不正确的。第二步,对有把握的选项迅速作出判断。第三 步,借助方法,主攻难点。
5.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是 ( )(3 分)
a .赵襄子围于晋阳 唐浮屠慧褒始舍于其址
b .入多而无怨 荆轲逐秦王,秦王还柱而走
c .唯赫不失君臣之礼 及其所之既倦,情随事迁
d .铸金而为刃,以伐不义而无道 以其无礼于晋
【知识点】本题考查考生理解文言虚词在文中的含义的能力,能力 层次为 b 级(理解)。
【答案和解析】答案:a 解析:a项都是介词,表 在”。b项连词, 表转折;连词,表修饰。 c 项结构助词 “的”;动词,可译为 “到达 ”。 d 项目的连词, “用来”;介词, “因为”。
【思路点拨】解答虚词题的思路:①检索该虚词的用法和意义,② 辨认课内语句的出处和意义、用法,③放回原文,结合较宽的语境 加以代入、确认。
“善用赏罚 ”做法的一组是②天下为忠之臣者莫不愿忠④齐以此三十二岁道路不拾
“善用赏罚 ”做法的一组是
②天下为忠之臣者莫不愿忠
④齐以此三十二岁道路不拾
⑥讼而不胜者出一束箭
( ) ( 3 分)
①罢围而赏有功者五人,咼赫为赏首 于其君
③齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令
遗
⑤遍饮而去之
a .①③⑥ b .②④⑥ c .①③⑤ d .②④⑤
【知识点】本题考查考生归纳内容要点,概括中心意思,能力层级 c 级(表达运用)。
【答案和解析】答案:c 解析:①是善掌之举;③是善罚之举;
⑤野人盗马,本该罚,却施与恩义,因此也是善罚这举。②是善赏 之果,非 做法”;④是善罚之果,也非 做法”。⑥与赏罚无关。
【思路点拨】这类题设题方式有: 1.错位信息。这是咼考设错常用 的形式,常常是非此人的行为当作了此人的行为,非此时间的事情
当作此时间的事情等。 2.错解词语。有些信息选项是直接对文中某 些存在重点词语的句子的间接翻译,表述时将重点词语的意思故意
弄错。 3.强加因果或因果倒置。二者不存在因果关系强加了这种关
系或将这种关系倒置。 4.无中生有。原文中没有透露这种信息而无 端地增加了这种信息。 5.颠倒是非。将文中未然的信息说成必然。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10 分) (1)察子之事,田野芜,仓廪虚,囹圄实。( 5 分)
(2)故圣人守约而治广者,此之谓也。( 5 分)
【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力,能力层次
为 b 级(理解)。
【答案和解析】答案:( 1)考察你的政绩,你辖内的田野荒芜,仓 库空虚,监狱里关满了人。
(2)因此圣人遵循简约的法则却能够办理好许多方面的事务,说的 就是这样的事。
解析:( 1)注意 : “子”第二人称代词,你; “廪”仓库; “囹圄” 监狱; “实”满;各 1 分,句意 1 分;
(2)注意:“约”简约,
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