先秦诸子选读详解 10.pptVIP

第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 5 ．统观《孟子》一书。孟子善辩，在大部分的对话 体文章中，显示了孟子高明的论辩艺术。《庄暴见孟子》 一文，孟子要说服的对象是齐王。孟子是怎样说服他的？ (1) 循循导入，借题发挥。作者并不是开门见山地把自 己的论点摆出来，而是巧妙地运用对话的方式，在谈话中 自然地转换话题，借题发挥，从对方感兴趣的话题谈起， 归结到与民同乐的主旨上。 第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 (2) 把话题引入预先构想的范围。当齐王对所谈的话题 感兴趣后，孟子并未顺着原来的思路说下去，而是及时转 换话题谈“独乐乐，与人乐乐，孰乐”“与少乐乐，与众 乐乐，孰乐”的问题。而齐王一时摸不着头脑，顺着孟子 的思路回答“不若与众”。既然承认“不若与众”，那就 得承认下文所说的“与民同乐”的观点。 第二单元 《孟子》选读 人 教 版 语 文 (3) 对比和重复。本文写国君是否与民同乐，人民的不 同感受，造成的不同政治局面，运用的是对比方式。两段 话在内容上是对立的，但语言上既有相对之句 ( 如“举疾首 蹙安页而相告曰”和“举欣欣然有喜色而相告曰” ) ，又有 重复之语 ( 如“今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之 音”和“今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之 美” ) 。这样论述，就强调