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体育游戏中班教案 【篇一：中班体育游戏教案】 大班体育游戏教案 --- 开火车游祖国 对象： 5~6 岁左右（大班） 游戏目的：增强幼儿之间的合作性，培养幼儿的领导能力，让幼儿 熟悉一些知名旅游景点的名称，同时锻炼幼儿动作的柔韧性，提高 身体的协调性和平衡能力， 游戏场地：比较宽敞的室外操场，约 1/3 块塑胶场地足够。 游戏道 具：教师自制的简易 “山洞”、平衡木 1 个、知名旅游景点的图片， 如“东方明珠 ”“北京长城 ”“奥运鸟巢馆 ”等 游戏方法： 、告知幼儿游戏名称，让他们试想将乘着小火车去祖国各地游玩， 激发幼儿对游戏的兴趣。 、介绍游戏的玩法： 10 个小朋友为一组依次站成一列，模拟成一 辆火车，排在第一个的小朋友扮演火车司机的角色，游戏中他将带 领他身后的伙伴们通过 “钻山洞 ”，过 “平衡木 ”等方式， “开”到景点。 、景点的图片将设在一个固定点，当火车快开到景点时，排在最后 的 2 名幼儿立刻站到景点处，拿起地上摆放的图片，如拿起一张 “奥 运鸟巢馆 ”的图片后， 2 名幼儿一个用左手一个用右手举高图片，并 对着正要开来的 “火车”大声说 “欢迎来到北京奥运鸟巢馆玩！ ”同时 火车也从他们 2 个的手下开过。 、当到达一个景点后，火车的司机和最后 2 名幼儿都将更换，以此 让每一位幼儿有机会当一次 “火车司机 ”和 “景点接待员 ”。 游戏规则：每一次去景点的路程中，司机一定要带领他的乘客钻一 次山洞和过一条平衡木，否则算犯规，另换司机。当 “景点接待员 ” 的 2 名幼儿必须准确说出所举图片的名称。每次路程限定时间在 2 分种内。 【篇二：中班体育活动教案】 中班体育活动教案《好玩的轮胎》 活动目标 练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备 轮胎若干、音乐活动过程 1. 导入 师：小朋友，看今天老师给你们带来了什么好玩的（轮胎），你们 以前玩过轮胎吗？（玩过）下面老师给小朋友两分钟的时间，小朋 友自己自由的玩轮胎。可以拿起来玩，玩的时候一定要注意安全。 幼儿自由玩轮胎 2. 准备活动 师：停，小朋友现在一人站在一个轮胎里，跟老师一样，眼睛看着 老师，站好，两只小手掐腰，跟着老师 一起做。 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀、头部、双腿、胳膊等部位。 完成准备活动后让幼儿休息片刻。 平衡练习 用轮胎摆桥 师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥， 过桥的时候小朋友一定要注意安全，不能拉别的小朋友的衣服，也 不能推人，完成之后回到开始的地方。 幼儿过桥、教师在旁辅助。 滚动练习 师：过完了小桥，现在呢老师想请小朋友们用最简单最省力的方法 把轮胎拿到老师身边来。 师：刚才小朋友都是怎样拿轮胎的呢？ （滚、抱着、抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了， 滚轮胎是最简单省力的方法，下面我们来比比谁的轮胎跑得快，在 比赛的时候一定要注意安全，不要让你的轮胎砸到其他的小朋友。 完成后休息片刻。 翻滚练习 师：小朋友们累不累？（不累）老师想问下小朋友会不会让轮胎翻 跟头（不会），下面老师给小朋友示范一下怎么给轮胎翻跟头。 教师示范 师：现在小朋友也让自己手中的轮胎翻跟头，从这边翻到场地的那 一边。 搬运练习以及翻越练习 师：刚才呢轮胎宝宝告诉我，说他也累了，想请小朋友抱抱他，现 在小朋友跟老师一人抱一个轮胎，我们把他放到对面去，看看谁最 快，谁是我们班的大力士。 完成后做轮胎里休息片刻，然后教师用轮胎堆积轮胎山 师:接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，到另外 一边下来，爬的时候一个一个来，不要推人家，也不能拉人家衣服， 弯沉后回到老师身边坐好。 放松活动 幼儿完成游戏后集合，教师组织做放松活动。 【篇三：幼儿园中班体育活动教案 快乐的木头人】 幼儿园中班体育活动教案 快乐的木头人活动目标： 1 ．能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。 2 ．能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备： 1 ．自制 “摩棍 ”一根，口哨一只。 2 ．地面上画好写有数 1-10 的方格。 活动过程： 1 、玩民间游戏 “我们都是木头人 ”。 幼儿集体念儿歌，扮演木头人， “山山山，山上有个木头人，木头人， 不准说话不准动 ”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时 间内不准动。 2 、师幼共同玩游戏 “魔法师 ”。 （ 1 ） 教师手持 “魔棍 ”，口念 “变变变，变变变，变成长鼻子大象 ”， 幼儿扮的 “木头人”马上“变成大象 ”，模仿大象行走。 “魔法师 ”巡视， 变得不像的用 “魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成 “木头人 ”。 游戏中“魔法师”不断发出“变成小马 ”“变成小兔 ”等指 令