人教版八年级数学 下册导学案：18.2.3 正方形（无答案）.docVIP

温水镇中学“高效课堂”八年级数学（下）导学案设计 正方形(一) 班级： 姓名： 学习目标： 1．掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算． 2．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别。 学习重难点： 重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系． 难点：正方形与矩形、菱形的关系． 一、课前预习： 1．做一做：用一张长方形的纸片如图所示折叠，你得到了什么图形？ 2．观察下图：思考怎样的图形是正方形？ 3、小结: 正方形定义：(1)__________________的矩形叫做正方形。 (2)__________________的菱形叫做正方形。 ※即：有________________并且___________________的平行四边形叫做正方形 4、由正方形的定义可以得知，正方形既是有一组邻边相等的矩形，又是有一个角是直角的菱形．所以，正方形具有矩形的性质，同时又具有菱形的性质．除此之外正方形还具有那些性质？ 正方形的性质： ①边：_________________________ ②角：_________________________ ③对角线：__________________________________________ 5、理解识记：