2016气温降水和气候资料.pptxVIP

第5讲 气温、降水和气候;;(2013·高考浙江卷)根据下列材料，完成(1)～(2)题。 ;(2013·高考浙江卷)根据下列材料，完成(1)～(2)题。 ;;一、气温的空间分布和时间变化;一、气温的空间分布和时间变化;1．气温的垂直分布规律 在对流层中，正常情况下气温随高度的上升而降低，海拔每升高100米气温约降低0.6°C；在平流层中，整体上气温随高度的上升而上升。;2．气温的水平分布;2．气温的水平分布;同纬 度地 带;3.气温的时间变化规律;【思维拓展】　温差大小原因的分析方法 影响温差大小的因素主要从海陆位置、地形地势、天气和气候状况等角度分析。具体分析如下：;等温线走向的判读方法;;盆地闭合曲线(夏季是炎热中心，冬季是温暖中心);【解题秘诀】　等温线分布特征的描述 等温线分布特征的描述可分三步： 数值（大小和递变规律）、疏密、走向和弯曲方向。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;(2014·山东文综，5～6)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。完成1～2题。;4．[2014·四川文综]下图为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表，回答下列问题。;4．[2014·四川文综]下图为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表，回答下列问题。;　(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)下图示意某地区年均温的分布。读图，完成3～4题。 ; 1.以某地区气温资料为载体考查气温的空间变化 和时间分布 2.以区域图结合气候资料考查某区域气温的季节特征以 及影 响因素;太阳辐射;二、大气降水;1、降水的形成条件;C、对流雨;因素;降水的垂直分布规律： 在迎风坡上随高度增加，降水呈现少—多—少的分布规律。 在背风坡，随着高度的降低，降水呈现由多到少的分布规律。如山地两侧降水量比较图分析：;(2014·课标Ⅰ，10)下图示意某岛的地理位置，读图，完成第1题。;(2013·课标Ⅰ，4)下图为45°N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424米，距海约180千米。;　(2015·桐庐模拟)下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：°C)分布图，读图完成(1)～(3)题。 ;7．(2010·高考海南卷)读图，分析基多气温特点，并说明形成原因。(10分) ; 1.以区域图为载体考查降水的分布以及影响因素 2.以图文材料为载体，考查区域降水的差异及其原因;三、世界部分气候类型的分布规律、成因和特征;世界气候分布;;;(1)单一气压带、风带控制的气候类型 该种气候具有终年气温和降水特点相对单一、季节变化小的特点。;(2)气压带、风带季节移动形成的气候类型;(3)季风气候与温带大陆性气候;(4)亚寒带针叶林气候和寒带气候;【典例剖析】 (2011·上海地理12分)读伊比利亚半岛示意图，比较A、B两地的气候类型、气候特征及成因。;【失分之鉴】 1．考生答案;【思维流程】 第1步　审材料，获取关键信息 从图中可以获取A地为“温带海洋性气候”，B地为“地中海气候”的信息。 第2步　套模板，用术语规范解答 答案 ;【答题模板】 1．气候特征类题目答题思路;2．气候特征的分析和描述方法 (1)气温特征：主要分析最高月气温、最低月气温和气温年较差。气温年较差大于15°C可以认为大陆性较强，气温季节变化大；小于10°C表明海洋性显著，气温季节变化小。 高温、凉爽、温和、寒冷：夏季月均温大于20°C可认为是高温，小于20°C可认为是凉爽；冬季月均温大于0°C一般可认为是温和，小于0°C一般可认为是寒冷。;1．根据气候特征判读气候类型 根据气候的两大要素资料来判读，判读时可遵循以下三个步骤：以形定位、以温定带、以水定型。具体见下表： ①根据温度确定南北半球——“以形定位”： 由于南北半球热量分配不均，南北半球的季节刚好相反，所以气温的变化也是相反的，根据气温最高月和最低月以及气温曲线的形状可以确定该地是在北半球，还是在南半球。;2.以温定带;②根据最冷月或最热月的均温值，确定该地温度带(即气候带)——“以温定带”：;2.以温定带;③根据降水量的多少与季节分配，确定气候类型——“以水定型”： 根据降水量柱状图中年降水量(降水量柱状图中各月降水量相加)和降水季节分配 (主要是雨季)来确定气候类型。;【即时突破1】 (2010·广东文综，2)我国甲、乙两地均位于29°N附近，读1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图，可知;2．根据气候资料图判读气候类型 气候资料图的形式多样，主要有：柱