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- 2020-05-17 发布于陕西
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《电功率计算专题复习》说课稿
一、说教材
电功率是中学物理电学教学中的重点和难点,具有综合性强、定量规律多,探究内容多的特点,且与生活联系紧密,《课程标准》明确要求“结合实例理解电功率,知道用电器的额定功率和实际功率。”这就要求学生要具备用所学的知识去解决实际问题的能力。从知识内容来看,电功率部分概念多(电功率、额定电压、额定功率和实际电压、实际功率等)、公式多(计算公式P=W/t=UI,推导公式P=I2R=U2/R等)、计算量大、综合性强(如解题时要求灵活地应用串、并联电路中的电流、电压、电阻的关系,欧姆定律及功率分配特点等),因此本部分可以认为是整个初中物理电学中最难的一章。电功率既是电学知识的升华与拓展,又跟力学、热学有联系,在各种考试中常以本章知识内容为背景出一些“压轴题”,呈现难度大、分值高的特点。
二、说学情
从知识水平上看,学生已经全面的学习了初中物理电学知识,知道了串、并联电路的特点,掌握了欧姆定律、电功、电功率的相关知识,能识别用电器上铭牌的含义;但学生的知识相对比较零散,缺乏系统的知识整理和提炼归纳。从方法上看,学生能运用电功率的定义式及变形式进行简单的计算,然而综合运用串、并联电路的特点进行电功率的计算能力比较欠缺,运用电功率知识解决实际物理问题的能力还不够强。从能力看上,联系实际运用知识解决问题的能力不足,对现实生活中的电学现象不能正确分析和用准确的物理语言
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