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- 2020-05-16 发布于天津
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小学优秀班主任发言稿
篇一:小学优秀班主任班级管理发言稿】
班级管理发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师,家长、学生们: 大家好。首先感谢学校给我一次与大家交流的机会,做一个关于班 级管理方面的发言,其实在座的各位老师都比我有发言权。如果真 要我来说,我就把我们平时所做的工作简单的谈几点体会:
一、健全班级的规章制度,依章 “治”班,学生素质参差不齐,尤其 是当班级出现无视校纪校规,一切以 “我 ”为中心,给班风带来了不 良的影响的同学时,如果任其发展,这些学生就会形成一种无视纪 律约束的自由意识,而且还会对其它同学造成负面影响。
1.俗话说 “无规矩不成方圆 ”。一个班要管理好就必须制定出一些行 之有效的制度,如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、 学生量化考核制度等。这些制度教师协同班干部制定。制度建立之 后,关键看执行。老师和学生共同参与,一起努力,共同成长。 2.培养学生自我管理能力,实行 “班务 ”自治。满足学生的参与意识, 充分发挥学生的主体作用,以适用未来社会竞争的需要。
二、坚持班主任与各科任教师相结合,科学完美地管理班级。我班 之所以能健康有序的发展,与全体科任教师的积极协作教导是密不 可分的。
三、培优辅差,发挥学生合力优势,使学生学业共同提高。培优转 差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一 分为二的观点看中差生,用发展的眼光看学生,
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