桃园县芦竹乡大华国民小学图书室专书阅读儿童绘本导读.docVIP

桃園縣蘆竹鄉大華國民小學圖書室專書閱讀兒童繪本導讀課程設計(六年級) 最想做的事??? 文/瑪莉．佈雷比? 圖/克利司．K．索恩皮?? 譯/黃迺毓??? 遠流出版社 大意與背景說明： 本書的主角：Booker T. Washingtong是美國的黑人教育家，童年時家境貧困，南北戰爭後黑人重獲自由，但是心智卻因不識字而仍受桎梏，生活在成天為餬口而付出勞力的文盲中間。Booker每天跟隨著父親與哥哥到鹽場去工作，可是他最想做的事情就是：學習閱讀。在一個偶然的機會裡，他看到一個人在村子裡為大家朗讀報紙，這再度激起了Booker的渴望。於是Booker向母親提出想要學習閱讀的想法，母心深刻的瞭解到他的需求，於是送了他一本書。Booker也緊握住自己長久以來的夢想，使抓住學習的機會，向那位識字的讀報先生請教，終於開啟了燦爛的人生。 渴望學習、閱讀的動力不斷地驅使他前進，他白天做事，晚上便在一個夜校讀書，後來到師範農業學校做工讀生。學校入學考試時，他又把握住機會向校長說明：因為家中貧困，他需要半工半讀。結果校長給他一把掃把要他掃地，他把這件工作做的非常好。校長看他把累積很久的塵埃都清理乾淨，就錄取他了。…… ? 觀點： 沒有自我渴望學習的動力，所有的學習機會都將毫無意義。 學習除了個人的毅力堅持之外，家人的陪伴與支援也非常的重要。 只要不放棄，就永遠有希望。Booker家中雖然貧窮，其