2018年高考语文全国卷1作文讲评写给2035年十八岁的你 课件.pptVIP

2018 年高考语文全国卷 Ⅰ 作文题审题解析 新安中学 高帆 2018 年高考语文全国卷 作文讲评：写 给 2035 年十八 岁的你 PPT 课件 2018 年高考语文全国卷 作文讲评：写 给 2035 年十八 岁的你 PPT 课件 【原题呈现】 ? 阅读下面的材料，根据要求写作。 ? 2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出 生。 ? 2008 年 汶川大地震。北京奥运会。 ? 2013 年 “天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成 ;“ 精 准扶贫”开始推动。 ? 2017 年 网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。 ? 2018 年 “世纪宝宝”一代长大成人。 ? …… ? 2020 年 全面建成小康社会。 ? 2035 年 基本实现社会主义现代化。 ? 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一 路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你 怎样的联想和思考 ? 请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代人阅读。 ? 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 读题！ ? 汶川大地震，一方有难八方支援，高度体现是 我们这 个民族的责任意识和担当意识，也体现出人类命运共 同性的意识觉醒； ? 北京奥运会，使 中国在国际社会树立了强大的威信 ， 展示了自己的风采； ? “天宫一号”首次太空授课，互联网普及率超全球平 均水平，是我国 科技 进入领先跑道的映照； ? “村村通”“精准扶贫”，是 全民共同致富 ，实现 “全面建成小康社会”的前奏； 对象意识 ? 想象今后 17 年的奋斗历程，告诫 2035 的 18 岁 一代接力前行。注意这一代的奋斗历程与国家、 民族前行轨迹的相关相连。 ? 阅读对象（ 2035 的 18 岁）可具体为与自己相 关的某一个体或具体化群体（如侄儿、二胎弟 妹、本校 2035 届毕业生），这样或许更容易写 得亲切感人（但也一定要与时代脉搏共振）。 世纪宝宝的角色 ? “ 世纪宝宝”的成长见证了祖国近十年的高速 发展和民族精神的提升，展望未来，这一代将 成为“基本实现社会主义现代化”的生力军， 我们，不可没有责任和担当意识。 情怀 ? 家国情怀， 从而彰显国家精神，民族精神。 ? 文化自信 ，制度自信，具有鲜明的时代气息。 ? 我们的个人追梦、圆梦，恰与祖国新时代的追 梦、圆梦重合， 这种机遇，唯我独之，这是机 缘，更是时代所赋予我们的历史使命和挑战， 对此，我们应有自我认识，自我觉悟。 自我与社会 ? 既要关注自身成长，又要关注时代与社会，与 时代同频共振， 个人的生命之溪汇入国家的命 运之河，这条河有起有落，有低咽，有高歌， 有阻遏，有坦途，但因了一代又一代人的接力， 而永不干涸。 18 岁 ? 这个年龄雷同于古代的及冠之年，是我国法律 意义的成人， 意味着长大，意味着担当 。 ? 注意命题中隐藏的作文要求：“想象 ……” ， 点明了特定的时间界点，以及阅读对象。 你是 亲历者，也是过来人，可以写自己的切身体验， 可以对下一代人有祝愿期许， 是对己，也对人。 文体 ? 命题“要求”中“明确文体”，是指文体特征鲜明， 不要弄成“四不像”，而从“想象它装进‘时光瓶 留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代人阅读”看， 一般会写成 偏于议论的书信体。 如果采用书信体，就 要注意书信体的基本规范和一般格式。 ? 一定要避免空话，套话，大话，洋洋千言， 而看不到 “我”。 如何化大为小，小中有大，就要求学生有开 阔的视野和胸襟，有高耸的品味和格局，还很大程度 靠文采语言来决高下。 拟题 ? 我们这一代 —— 写给 2035 的你 ? 小溪就这样成为了江河 ? 涓滴成河，青春接力 ? 适逢鼎盛时代，绽放筑梦年华 ? 仰不愧于祖国，俯不怍于你们 ? 我 18 岁后的 17 年 —— 写给 18 岁的你 ? 盛放的烟火，那一朵是我 摘抄： ? 开篇二 ：处在戊戌年的伊始，你可能平心静气地穿街 过巷，可能起早贪黑地砥砺前行。不管如何，我们都 要在此地启程，十几年后，抵达一个叫做 2035 的时光 小站。而其间的旅程，也可以冠以当下时髦的名称 — — 中国梦。 ? 开篇三 ：十几年，只是时间长河里一方窄窄的水域， 只是人类行程中一串浅浅的脚窝。可之于亿万中国人， 则可能旧貌变新颜，可使沧海变桑田。 2035 年，离我 们近吗？它还藏在难于预见的未来，我们尚只能猜想 它大致的样子，离我们远吗？它又随着时间指针的律 动，在一步一步走向我们。 摘录一段考生切入时政但表达较 生动的语段： ? 鲁迅有一句流传很广的名言：无穷的远方，