作文范文之我的童年作文小标题.docxVIP

我的童年作文小标题 【篇一： 2016 年初一期末作文题目：童年的题目】 期末考试是检测大家一个阶段的学习成果，大家对自己的自身水平 也有一定估计，下面这篇 2016 年初一期末作文题目，大家一起来看 看吧 !2016 年初一期末作文题目：童年的题目童年是美好的，它充满 了天真与幼稚，也充满了快乐与欢笑。童年，它给我留下了许多甜 蜜的回忆。从小，我就是个乖巧懂事的孩子，大人也常常夸奖我。 记得有一天，妈妈生病了，躺在床上休息，看上去病的有点严重， 药也用完了，爸爸又不在家，怎么办 ? 只有一个办法，就是我去买药。 但是我望着窗外一片漆黑，我有点害怕。可是听见房间里不时传出 妈妈的咳嗽声，我决定：立刻出门帮妈妈去买药。脚刚跨出家门， 外面十分黑暗，我的信心有些动摇了。但当我想起平时我生病时妈 妈带着我看病求医，比谁都着急，想到这里，我鼓起勇气，继续前 进。走着走着，我又开始胡思乱想：会不会从黑暗的角落里跑出来 一个鬼啊 ? 心中一害怕，身子不由得打了个哆嗦。我咬紧牙关，继续 向前赶路，我告诉自己：即使有鬼怪，我也不能停下脚步，因为妈 妈还在家里等着我买药回去呢 !终于走到了药店，我买好了药，迅速 赶回家，倒了一杯热气腾腾的白开水，给妈妈服下了两颗药。这时， 爸爸加班回来了，我把刚才的事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸 我是个懂事的乖孩子。上述 2016 年初一期末作文题目，是一篇很好 的文章。 【篇二：话题作文范例《童年》】 话题作文范例《童年》 初三升学班作文辅导冲刺 中考中作文占据半壁江山，因此他是我们每个同学中考语文考试成 功的关键。 一、怎么写好话题作文 （一）认真审题，理解题意： 审清题目永远是写作的第一要务。话题作文从内容到形式都呈开放 性。它只提供写作的内容的指向，强调的是写作内容与话题的相关 性，不似命题作文对于内容的限定比较严格。且文体不限。学生完 全可以 “奋臂揽明月，随手摘星辰 ”，充分发挥自己的创造力。但在 开放的同时，限制依然是一个不可逾越的界限，这个限定就是话题 这个谈话的中心。许多同学过于开放，审题意识不强，对话题的显 性与隐性要求心中无数，想当然地仓促下笔，随意漫谈，结果所写 内容过于偏离话题，这样的文章当然是失败的。话题作文的组成一 般分为三部分：①简短的提示材料（吸引学生，帮助学生开拓思路） ②由材料引出的话题（作文的中心或谈话范围）③作文的要求。写 作前这三部分都必须认真研读，吃透话题的准确内涵。这是写好话 题作文的第一步。 （二） 意在笔先”，求新求深： 意在笔先”就是在选定材料之后、下笔之前，先要将文章的立意考虑 好了，使写作具有目的性，使中心明确、突出。 就立意来说，要求 新”求 深”，避免 第一立意”。何谓 第一立意”？ 举例说：去年天津市语文学科竞赛作文考试的话题是 压力”，大部 分同学写的是 学习的苦”、学习的难”，这就是这个话题的 第一立 意”也就是看到一个话题，大家一下就想到的立意，这样的立意当然 太一般化了。中考作文发展等级分的标准，这个标准明确提出四点 要求：作文要①深刻；②有文采；③创新；④有个性。能 想别人所 未想”，说别人所未说”，写别人所未写”，见别人所未见”。其实 针对同样的一件事，学生可以发现许多问题，会有许多感受，完全 能表达出与众不同的观点。关键在于他们是否善于思考，是否有好 的思维品质，是采用单向思维还是发散思维，多角度地思考。比如， 我们写 尊敬”这个话题，可以从正面表达，同时还可以关注话题的 反面，迂回切题，采用 反向式构思”。还可以将反面与正面结合起 来对比表达。另外，立意时还可围绕话题展开联想和想象，以开拓 思路。仍以话题 压力”为例：由 压力” f压力锅” T用它做食物熟 得快f原因是内部压强大 f 人无压力轻飘飘（压力与成材） ”，通 过这样一番联想，压力的一个意义生发出来了，这就使我们的思维 朝着纵深方向推进，有助于文章的立意深刻。 （三） 文体明确，形式创新： 在上述问题解决之后，下笔之前，一定要想好，要以哪种文体作为 写作的形式，一旦决定了，作文的文体表现一定要确定，不能让别 人搞不清楚你写的文章是什么体裁，这点要牢记。 同时，作文的成功要诀还在于构思的讲究，力求形式上给人以新鲜 感，张扬个性，灵活表达。从俗从众，文章会一般化。过去常米用 的 开头点题”，中间表现题意”,结尾扣题”的所谓 三块豆腐”式 的结构显得陈旧了；传统意义的记叙文，议论文等文体，已经不能 满足作文创新的需要。我们可以根据作文内容，采用一些新的形式， 如：童话体、对话体、日记体、书信体、剧本式、创编式、寓言式、 讲演式、小标题式、镜头组接式、诊断书式等等新鲜的文体。书信 体有如面对面的倾诉，能使文章写的情真意切；日记体与小标题式 的形式可以避免结构混乱，情节不清的现象