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土的作文 【篇一：土壤”与尘埃”十校联考作文指导】 高三十校联考 土壤”与 尘埃”作文指导 阅读下面的材料，根据要求作文。 土 附着在大地上 你是土壤 沉浮在空间里 你是尘埃 导引一： 土壤的功用是无比崇高的。而尘埃，却只能污染空气。两者都由土 而来，价值却全然不同。生活中，你见过这样的现象吗？你思考过 它们的原因吗？本次作文以诗为材料，全面分析材料后，可把材料 概括为：以 土壤和尘埃”为话题，写一篇文章，所写内容须在这个 话题范围之内。 写作提示： 土壤”在脚步车轮之下，在草水果蔬稻麦之下。没有了土壤，也就 没有了脚步车轮，没有了草水果蔬稻麦。那么，我们再向深处想一 想，是什么原因让 土”成为令人尊敬的土壤，又是什么原因让 土” 成为令人鄙夷的 尘埃”？是对人的贡献！由此，我们不难得到启发： 人的价值又何尝不是这样？有的人，身居高位，脱离群众，自以为 高人一等，到头来变成一文不值的 尘埃”相反，有的人踏踏实实， 勤勤恳恳，做实实在在的事，献身于事业，献身于大众，最终会得 到社会的承认，实现自身的人生价值。 也可换一种思路： 位置”移人。许多人在处于一介平民的时候，尚 能做一些有益于社会和大众的事；一旦得势，权高位重，就会轻飘 飘起来，忘乎所以，为所欲为，最后走上人生歧途，上演人生悲剧。 导引二： 土壤”与 尘埃”之所以不同，全在于所处 位置”的悬差。 土壤”所 处的位置最卑下，但它却有着最大最高的功用和价值； 尘埃”所处 的位置比 土壤”高得多，但它的功用是负作用，它的价值是负价值。 可见位置的高下决不能等同于价值的高下。即可以以 位置与价值” 为话题，写一篇文章。 范文展示： 位置成就价值 俗话说： “是金子总会发光。 ”然而，被泥土埋没了的金子，毫不起 眼，谁又会发现它的光芒呢？如果把它从泥土中挖出来，经过加工 后放在珠宝展上展览，人们便会感慨它们多么的金光熠熠。 1 所以说是合适的位置，成就了金子最大的价值。世间万物也是一样， 价值取决于位置。 走出山林，展现智慧的价值。诸葛亮之所以得以 流放千古，是因为他在群雄争霸的乱世体现出了自己的最大价值。 如果当时刘备的三顾茅庐他还不出山，隐居山林过着 “苟全性命于乱 世”的生活，谁会直到历史上曾经有过一位名叫诸葛亮的风云人物呢？ 正是因为他在刘备危难之时，走出山林，轻摇羽扇，处变不惊地指 挥着刘备的军队，使刘备赢得一场又一场胜利，得到刘备的重要， 称为刘备最佩服的军师。而他在打仗时的神机妙算，被人们记录在 册，一代又一代的流传，称为漫漫历史长河中永远不灭的星光。因 为诸葛亮出山指点江山，其过人智慧才得以展示，所以在最好的位 置成就了自己人生的价值。 远离官场，追求人格的价值。陶渊明是 田园诗的创始人。他隐居山林，安然闲适。 “少无适俗韵，性本爱丘 山”、“种豆南山下，草盛豆苗稀 ”，因为他看透黑暗的官场，站在比 别人更高的地方，所以他远离官场，淡泊名利，追求高洁品质，为 后人留下一个 “不为五斗米折腰 “的伟岸人格。因为陶渊明站在不与 世俗同流合污的位置，所以他体现了自己的高尚品质，正确的位置 实现其价值。 走进山区，实现知识的价值。年轻教师徐本禹，原来只是一个名不 见经传的普通人。但因为他坚持不懈地在山区支教，被评为 “十大感 动中国人物 ”，从此，人们向他投去敬佩的目光，他的无私奉献，让 贫困山区的孩子们得到了知识，人们从那一双双渴望知识的眼睛里， 看到了希望，看到了改变命运的力量。徐本禹走进山区，在这个不 起眼的位置，却成就了他人生的价值，更成就了作为老师的价值 — —向学生们传播知识，因为这是一个最需要知识的位置，也是最能 体现其价值的恰当位置。 一瓶水在大城市里毫不起眼，但对在沙漠中跋涉的人来说，却是一 汪救命的清泉。一块在农民眼里毫不起眼的石头，在收藏家眼里却 是梦幻中的精灵。每个人都有一个最适合自己的位置，所以当你困 苦时不要忘了生活会留个自己一个位置；当你失意彷徨时不要忘了 你可以找到更好展示自己的空间；当挫折袭来时让然不要忘记生活 对你的眷顾 —— 一定会有一个适合实现你价值的舞台。努力寻找适 合自己的位置，实现自己的真正的价值。 土壤与尘埃 人类历史慢慢五千余年，历经了多少艰辛与苦难。在这漫长的过程 中，总有人为了群体的利益，去克服这艰辛与苦难，成为滋润人类 成长的 “沃土 ”；却也有人为了一己之私，不顾大局，给群体带来灾 难，成为遏制人类发展的 “尘土”。那些 “沃土”永垂不朽，那些 “尘沙 遗臭万年！ 真正的 “沃土 ”，总是那些为了他人生命安康而奉献一生的人。我国 古代著名的医药学家李时珍，为了人民的身体健康，不惜游遍神州 大地，著成千古流传的《本草纲目》，为人类的医药研究做出了不 可磨灭的功绩；我国古代著名的医学家张仲景，整天奔走忙于救治 病人，并