人教版八年级数学 下册导学案：18.2.1 矩形（无答案）.docVIP

温水镇中学“高效课堂”八年级数学（下）导学案设计 矩形 (一) 班级： 姓名： 学习目标： 　　1、理解矩形的概念，掌握矩形的性质； 2、引导学生经历由平行四边形到矩形的探索过程，在活动中发展学生的探究意识，合情推理能力。 学习重点：矩形特征的探索与应用。 学习难点：理解矩形的概念，掌握矩形的性质。 学习流程： 一、课前预习： 1、自学课本P52-53的内容，完成下列问题： 一个角是直角 一个角是直角 矩形的定义：有 的 是矩形 2、思考： （1）矩形是平行四边形吗？__________ （2）矩形都具有那些性质？_______________________________________。 （3）小结：矩形的性质： 矩形是________的平行四边形，因此它具有平行四边形的一切性质。除此之外还有： ABCDO A B C D O 几何语言：∵四边形ABCD是矩形. ∴ ②矩形的两条对角线______。（口述证明） 几何语言：∵四边形ABCD是矩形. ∴ ③矩形被两条对角线分成的四个小三角形是两组全等的_____________。 3、观察上图:在Rt△ABC