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护理教育导论复习题 填空题： 教育起源于（ ） A．生活习惯 B．劳动经验 C．人类语言 D．人类精神 中国的高等护理教育开始于（ ）A．1835年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医院B．1887年，美国护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班C．1888年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校D．1921年，美国人开办了私立的北京协和医学院 根据桑代克的学习理论，当小孩不愿意学习弹钢琴，而家长逼迫其学习，则学习效果不佳，此学习规律是（ ）A．准备律 B．练习律 C．应用律 D．失用律 斯金纳认为，对生物体生存和发展更为重要的学习行为是（ ）A．反射性行为 B．刺激性行为 C．应答性行为 D．操作性行为 个体通过观察他人的行为而进行学习，称为（ ） A．发现学习 B．社会学习 C．强化学习 D．被动学习 美国当代最负盛名的课程理论家Ralphw Tyler（泰勒）创建了（ ）A．课程系统模式 B．行为目标模式 C．过程模式 D．文化分析课程模式 成人教育理论的主要代表人物是（ ）A．斯金纳 B．马斯洛 C．考姆斯 D．诺斯 核心课程主张（ ） A．以教材为中心 B．以学习者为中心 C．以学科为中心 D. 以社会的需要为中心 学科课程又称（ ） A．广域课程 B．分科课程 C．活动课程 D．隐蔽课程 课程的系统模式中输入部分是指（ ） A．学校及教师所具有的思想及理念 B．知识技能转化实施的过程 C．教学计划、教学大纲、教学材料等 D．判断预期课程是否与教育思想一致 “学生能够区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”这一目标属于认知领域层次中的（ ）A．分析 B．应用 C．理解 D．综合 在四年制的护理专业中，大多数基础课前两年修完，同时有一部分专业课程亦要求修完。这种护理课程设置模式是（ ） A．建筑式 B．金字塔式 C．平行式 D．渐进式 有关讲授法特点的描述，正确的是（ ） A．讲授法对于“夜晚型”的学生有利 B．讲授的速度与材料的难易程度有关 C．讲授的效果一定优于演示法 D. 讲授开始5分钟后听众的注意力开始下降 教育是一种社会现象，它是（ ） A．与人类社会同时产生的 B．与人类语言同时产生的 C．与人类文化同时产生的 D．与学校的出现同时产生的 教育学初步成为一门较系统的学科的重要标志是（ ） A．孔子的《论语》? B．布鲁姆的《目标教学》 C．夸美纽斯的《大教育论》? D．赫尔巴特的《普通教育学》 斯金纳通过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念（ ） A．?反射 B．塑造 C．强化? D．惩罚 人本主义理论的主要代表人物是（ ） A．诺斯? B．布鲁纳 C．华生? D．马斯洛 遗忘的规律是（ ）A．先快后慢 B．先慢后快 C．逐渐减慢 D．逐渐加快 在课程模式中，考虑国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想的因素来进行课程设置属于（ ） A．课程系统模式 B．行为目标模式 C．过程模式 D．文化分析课程模式 与儿童教育模式相比，成人教育模式中学习者的动机为（ ） A．外在的，源于他人评价 B．内在的，源于自尊和自信的需要 C．冲突的，源于自我和他人愿望的矛盾 D．强加的，源于教师的压力 活动课程的特点是（ ）A．以学科为中心 B．以学习者为中心 C．以社会需要为中心 D．以问题为中心综合课程又称（ ） A．广域课程 B．分科课程 C．活动课程 D．隐蔽课程 下列关于过程模式叙述正确的是（ ）A．输入模式 B．强调达到目标及教育的结果C．学习被看做可观察行为的一种形式 D．评价学生最终是否达到了目标 下列不属于课程组织有成效的标准是（ ）A．连续性 B．区别性 C．程序性 D．统和性 有关合作学习的特点