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《早发白帝城》教案 教学过程：
一、 激趣导入——背诵课外古诗 1、同学们，在我国盛唐时期有一位杰出的诗人，他写的诗豪迈奔放、想象丰富，被人们称为“诗仙”。你知道他是谁吗？
2、你们背过他写的哪些诗呢？
二、读通诗歌。
1、今天我们学习李白的另一首古诗《早发白帝城》。齐读课题。
（1）这里的“发”是什么意思？（2）谁来说说题目的意思。
（当学生说得语序颠倒时，这样引导：古诗为了押韵，诗句语序通常会调换。这个题目的意思是：早上从白帝城出发。）
2、作者要到哪里，看到了哪些景物？下面我们一起走进诗中。下面，请同学们跟着录音读一读这首诗。
3、自由读读这首诗，
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