人教版五年级数学上册小数除法教学全套.pptxVIP

3 小数除法第 5 课时 商的近似数R五年级上册 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.004532.92.952.94610.50.540.5431919.019.0019.0051课堂探究点（1）求商的近似数的方法（2）计算商的近似数2课时流程探索新知课堂小结当堂检测课后作业探究点 1求商的近似数的方法用“四舍五入”法求近似数：43.9095保留整数是（??????） 43.9095精确到十分位是（? ?????） 43.9095保留两位小数是（? ??? ? ?） 43.9095精确到千分位是（???? ? ? ） 4443.943.9143.910用“四舍五入”法求近似数时，你有什么发现？归纳总结：求商的近似数的方法： “四舍五入”法，要看保留位数最低位的下一位进行“四舍五入”。 求出的近似数可能比原数大，也可能比原数小。（讲解源于《点拨》）计算商的近似数探究点 2爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？一筒是12个。19.4元——总价12个——数量总价÷数量＝单价该怎样列式解决呢？19.4÷1219.4÷12≈1.6（元）.161保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。121 9. 41 2747 220 1 28计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。≈1.62（元）19.4÷12.保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。6161121 9. 41 2747 220 1 2 计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。087 28归纳总结：商的近似数当商的小数位数太多或除不尽时，可以用“四舍 五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。2. 求商的近似数时，先看要保留几位小数，除到 比需要保留的小数位数多一位，然后用“四舍五 入”法取近似值，要注意结果用“≈”。（讲解源于《点拨》）小试牛刀1.计算下面各题。 （选题源于教材P32做一做）4.8÷2.3（保留一位小数）≈2.11.55÷3.9 14.6÷3.4（保留两位小数） （保留整数）≈0.40≈4.208. 4 802.30易错点 求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。 4 60.40末尾的0能去掉吗？0021 8 41 6小试牛刀2. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9 m；下午工作4.5小时，铺了206.7 m。（选题源于教材P36练习八第2题） 是上午铺路的速度快，还是下午铺路的速度快？164.9÷3.5≈47.1(米/时) 206.7÷4.5≈45.9(米/时)45.9＜47.1答：所以上午铺路的速度快。4.蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？你能提出数学问题并解答吗？（选题源于教材P30练习七第5题） 动物名称爬行的速度蜗牛0.045千米/时陆龟0.32千米/时蜘蛛1.9千米/时1.9÷0.045≈42答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42倍。例：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？0.32÷0.045≈7　(所提问题不唯一)5.在 里填上合适的运算符号。（选题源于教材P36练习八第5题） 0. 5＝40.5 81 1.5＝5481 0.5＝162 81 1.5＝82.5÷×÷＋8.一列火车从南京到上海运行305 km，用了2.6小时。平均每小时行多少千米？（选题源于教材P37练习八第8题） 路程÷时间＝速度305÷2.6≈117.31(km)答：平均每小时行117.31 km。计算商的近似数的方法： 求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。 求商的近似数时，有时保留指定的小数位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。（选题源于《典中点》） 夯实基础1．填空。(1)8.24÷0.063的结果保留一位小数，商要计算到第(　)位小数，约是( )。(2)计算7.2÷1.9时，可转化为(　)÷(　)，得数保留两位小数约是( )。(3)把9.4963保留整数约是(　)，省略十分位后面的尾数约是(　)，精确到百分位约是(　)，精确到0.001约是( )。(4)41.6 ≈41.6，方框里可以填的数有(　)。(5)28.99 ≈29.00，方框里可以填的数有(　)。二130.819723.7999.59.509.4961,2,3,45,6,7,8,92．判断题。(1)一个数的近似数总比它本身小。(　)(2)求商的近似