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- 2020-05-17 发布于陕西
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课 题
13.3学生实验:探究—小灯泡的额定功率
教 时
时 间
教 学
目 标
加深对额定功率和实际功率的认识
学会测定小灯泡的功率
练习根据要求设计电路,画出电路图并完成连接
认识实验原理对选择确定实验器材的指导作用
教学重点
用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。
加深对实际功率和额定功率的理解。
教学难点
学生自己设计实验电路和实验步骤
教学用具
每组干电池三节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,小灯泡一个,导线若干
教 学 设 计 思 路
备 注
板书课题
13.3学生实验:探究—小灯泡的额定功率
出示目标
见PPT
自主探究 解决问题
一、引入新课
1.知识准备:
① ??????????是电功率,电功率的大小表示是电流做功?? ??? 的物理量。
②电功率的计算式P=?????? =??????? 。
③???????????????? 是额定电压,???????????? 是额定功率。
④一只灯泡标有“220V 40W”,它的含义是???????? 。
另一只灯泡标有“220V 60W”,它的含义是???????? 。
2.演示实验:
取一标有电压和功率的小灯泡,分别接在额定电压、高于额定电压、低于额定电压的电路中,观察发光情况。
分析:灯的亮暗会发生变化,说明相同时间内消耗电能转化成
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