北师大版九年级物理全一册13.1 电能 电功 表格教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 九年级物理下册课堂教学设计 课题 13.1电能 电功 时间 教师 二次备课 学习目标： 1．通过自主学习和调查研究，了解电能的各种来源与应用； 2．通过讨论分析和教师介绍，知道电能单位； 3．通过观察实验和讨论，让学生掌握电能表的使用方法； 4．了解电功的定义、大小、单位、计算。 教学重难点 ： 教学重点：电能表的使用及各重要参数的物理含义 教学难点：电功的定义和计算 教学器材准备 演示器材：　电能表、电池、开关、若干导线、电动玩具车、多媒体课件 教学过程设计 教学环节 教学内容 教学策略 预设时间 一、交流预习 1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量叫 ，电流做功即 转化为其他形式的能。 2、电能的单位是： ，符号是： 。日常还用到： ，俗称： ，符号是： 。 3、电能的计量用 。 二、新课导入 各种电池 演示实验：指导学生用手摇发电机发电，使小灯泡发光。 问题：小灯泡发光要消耗电能，电能来源于手摇发电机发的电。我们日常生活时时刻刻都需要电能，是来源于哪里？无论走到哪里，都可以看见电能在为人类服务，你能举一些用利用电能工作的例子吗？ 小灯泡作为用电器，要利用电能来工作，我们今天就学习电能和电功的相关知识。 三、互助探究（约13