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低碳环保小班教案教案 【篇一：低碳生活活动设计】 低碳生活其实离我们并不遥远，它需要的是我们的一种生活习惯。 为了让幼儿从小了解 “低碳 ”的理念，呼吁孩子和家长共同践行低碳 生活 ,我园开展了以低碳生活为主题的教育活动，让孩子们体验低碳 环保。 首先，幼儿园通过老师给孩子们讲解，帮助孩子们了解什么是低碳 生活以及如何践行低碳生活，让他们知道低碳是一种良好的生活习 惯。同时，该园开展了 “低碳 ”生活主题宣传绘画活动，让孩子们根 据自己对低碳环保的理解，选择合适的低碳宣传标语，运用剪贴、 绘画的形式，通过手中的画笔宣传低碳环保。组织亲子共同收集日 常废旧品，做成各种精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得 到利用，带领孩子尝试将废旧报纸变成游戏的伙伴，折纸、做纸球， 废旧报纸还能用来垫柜子防蛀虫等。在教育活动中，教师们还深入 浅出地向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响， 并通过生动有趣的环保故事和视频向幼儿介绍冰山融化、海平面上 升、生态环境遭破坏等带来的严重后果，告知幼儿在日常生活中要 注意节约能源，保护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。 日常生活中，教师利用废旧物品进行环境创设，将收集来的饮料瓶、 旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的户外体育器材，不但丰 富了游戏活动内容，还很好的培养了孩 子们的节约意识。孩子们和老师一起，共同搜集日常生活废品，利 用废旧纸箱、旧光盘、秸秆、易拉罐、布头等废旧物品制作成各种 精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得到利用，还通过手中 的画笔宣传低碳环保。 尤其是，我园有目的组织幼儿给小树、花木 浇水，清理张贴在幼儿园大门两侧墙壁上的街头广告。各班教师还 通过网站、校信通、 qq 群、家园联系卡对家长们发出 “节能我行动， 低碳新生活 ”倡议书树立了低碳生活的理念。 此次活动的开展，树立 了孩子们的低碳生活理念，增强了孩子们的环保意识，培养教职工、 家长、孩子们文明健康的 “低碳 ”生活方式，着力打造节约、低碳、 环保型绿色生态幼儿园。 【篇二：环保袋袋行 教案】 中班亲子手工制作活动方案：环保袋袋行 指导思想： 《幼儿园指导纲要》明确指出： “幼儿与成人之间的共同生活、交往、 探索、学习，是其学习的重要途径之一。 ”每月的家园互动活动，我 们以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力， 同时进一步增进亲子关系，引导、帮助家长建立良好的亲子关系， 促进孩子快乐健康成长。本次家园互动活动希望积极倡导 “低碳理 念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用， 制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性， 增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交 流，家园互动，共同合作。 活动目标： ．知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方 法。懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。 ．指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创 造机会，体验亲子共学的乐趣。 ．增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的 交流，家园互动，共同合作。 。 活动准备： 请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料； 请家长收集废旧的布料和衣物； 手工制作所需要的材料：针线、剪刀等； 教学过程： 一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料 、教师提问：他们为什么要发放绿色环保袋？ 、幼儿自由讨论，并进行发言。 、教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐 烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里 “睡”上许多年，而 且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。 二、了解塑料袋在生活中的使用情况。知道塑料袋对环境的污染 、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜场、 水果店、快餐店、面包房等。）看到人们每天要用那么多塑料袋， 你是怎么想的？使用塑料袋有什么危害？（会影响环境、污染空气、 损害人体健康等。） 、我们整个生活小区、无锡市、全国、全世界那么多人都在不停地 使用塑料袋，这将会产生什么样的结果？幼儿观看地球被废弃的塑 料袋“淹没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。 三、讨论减少塑料袋污染的方法 1、塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法？ 2 、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使 用这些袋子有什么好处，为什么。（篮子结实耐用，且可清洗；纸 袋携带方便，无污染，可回收再利用；布袋可清洗，可反复使用。） 、目前我们无法做到禁止使用塑料袋，这些不易腐烂的塑料袋该怎 样处理呢？请幼儿观看解决塑料袋污染的多媒体课件。 、教师小结：现在，环保部门主要采用两种处理方法，一种是把塑 料袋埋在土里，但它会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和植物