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同学相处作文高中 篇一：关于同学关系的作文】 高考语文之降龙第十五式 —— 作文专题之二 2013 年新课标卷高考 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚 的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争 执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就 “同学关系 ”问题在几所学校作了一次调查。结果显示， 60 ％ 的人表示满意， 36 ％的人认为一般， 4％的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人 认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围， 72 ％的人表示非常有 信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系 就会更加融洽。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 同学之间需要架起理解的桥梁 “明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最 爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相 片，才想起同桌的你 ……”一首《同桌的你》，承载了我们匆匆而过 的青春，也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。 春秋时代，齐国著名的宰相管仲，有一个从小就在一起的好朋友， 叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相，但他婉言谢绝，推荐了管仲， 管仲果然辅佐齐桓公，使齐国成为东方的霸主。后来管仲曾对人说： “生我，养我的是父母，可是了解我，帮助我的，却是鲍叔牙呀！ ” 管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以历来人们把同学 之间的深厚友谊叫做 “管鲍之交 ”。 其实，这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲 家富有，他们曾经合伙做买卖，每次赚了钱，管仲总是多分些，朋 友都认为鲍叔牙煳涂，吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说： “你们不明 白，管仲的家境不好，他有老母亲要奉养，多拿一些是应该的。 ”鲍 叔牙的这番话，说得他们无话可说，这就是真诚的理解。 今天，我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了，几十个人济济一堂， 相互交往自然也比古代要复杂得多，这就更需要同学们之间相互理 解，更好地相互沟通，才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是 因为大家朝夕相处，有时也难免有点磕磕碰碰，这时就更需要要互 相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的，只要大家多说几句 “对不起”、“没关系”，就能很快得到解决的。 全世界有 60 多亿人，我们中国也有将近 14 亿人，而恰恰我们几十 位同学能相聚在一个班里，一起学习、生活，这其实就是很难得的 缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫 “我们都是来自五 湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了 ”，几年之后大家 又要各奔东西，所以这同学之情也就成了一生的精神财富。 【篇二：和谐同学关系范文】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚 的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争 执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就 “同学关系” 问题在几所学校作了一次调查。结果显示， 60% 的人表示满意， 36% 的人认为一般， 4% 的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有 人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围， 72% 的人表示非常有 信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系 就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内 容及含意，不得抄袭。 “情”因何浅 古时，游走江湖的人常说： “在家靠父母，出门靠朋友。 ”朋友可以 伴我们欣赏日出时霞光万丈的壮观，亦可伴我们感受日暮余晖靡靡 的哀愁。朋友是我们立足于社会的个人关键点，是我们可彻夜倾谈， 一起举杯共畅，对酒当歌的好伙伴；朋友是我们可相伴一生，从闲 话家常到雄心壮志，从青涩岁月到迟暮之年；朋友更是我们心灵上 的依靠与相伴。然而在高中学习阶段，却是人们口中常说的，最难 以交到朋友的时期，是同学之间情谊浅薄，还是我们给自己的心灵 上了一把阻碍他人的锁？ 我认为，同学关系之所以浅薄，究其原因在于我们不愿轻易地敞开 心门，却给它上了重重锁。 情浅之锁 —— 竞争。在高中阶段，我们面临的是人生中一个重大的 转折点 —— 考大学。在中国千百年来封建制度的影响下，或多或少 都会给予中国学生造成一个功利的想法，在如今这个就业困难的时 代里，竞争的意识我们从小就开始具有，到了高中阶段，是被我们 一直视为人生重要转折点的时期，竞争的意识开始突显。有的