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向往自由作文 600 字 【篇一：爱我就给我自由 （600 字 ）作文】 精选作文 : 爱我就给我自由 （600 字 ）作文 高尔基曾经说过，世界上的 一切光荣和骄傲都来自于母亲。这句话说的的确不错，可你们有想 过吗？母亲对我们的深爱同样也是对我们自由的束缚，在一些时候， 我总是这样感叹，但决不是对母亲做法的不认同，毕竟无论这个爱 你的人做了什么，都是为了我们自己。可是，我们已经长大了，我 们应该做自己想做的事。我知道我这样说会有一些小叛逆。可你难 道就没这样想过吗？ 多少日日夜夜，我的心情总是那么的压抑，我 的内心没人了解，而每天面对着母亲我又何尝不是充满了无奈？母 亲，她不懂我。每当我把内心的想法告诉她时，她从来不会鼓励我 去做，甚至有时会对我嘲笑，说我是痴人说梦。多少次，我都想问： 妈，你就这么不相信我吗？我真的这么没有能力吗？可每每话到了 嘴边，却又像吞了颗枣一样，说不出话来。于是，所有的梦想与期 望便又化作了泡影。 在母亲面前，我永远只是个孩子，可我也有思 想，也有自己心中的那一片天。我不想把自己的一切全都交给母亲， 因为我也想拥有自己的小秘密。我最感到无语的时候，就是母亲像 影子一样的看着我。无论我在做什么，上网的时候想跟老同学聊几 句。但因为旁边有母亲像箭一般锋利的目光，便不敢奢望了。还有 写日记的时候，母亲要我一字一句的念给她。 无论是什么事情，母 亲总是对的，所以就算很委屈，也要在母亲面前装作开心，之后再 一个人躲在被窝里悄悄地哭泣。 这样的生活我过够了，我好想仰望 在星空下，注视着那一颗颗不时在蓝宝石般的夜空中闪烁的群星。 我想那样就会忘却自己内心所有的烦恼。我只想再说一句，母亲， 如果爱，请给我自由，让我有自己的空间发展属于自己的美好未来。 吉林延边敦化市秋梨沟镇学校初二 :张悦 【篇二：那段自由的日子 （600 字 ）作文】 精选作文 : 那段自由的日子 （600 字 ）作文 鸟儿多好啊，无拘无束，无所顾虑，可以在广阔的天空中自由飞翔； 雪花多好啊，无忧无虑，没有烦恼，可以在无垠的大地上漫天飞舞； 鱼儿多好啊，来去自如，无影无踪，可以在无边的海洋中自由嬉戏。 唉，羡慕死他们了。 看看现在的我，面对山大的压力，面对成长的 烦恼，面对情感的牵绊，面对每天的林林总总，整天牵肠挂肚，心 情忧郁，真的好怀念那段自由的日子啊！ 说起那段自由的日子，已 经是三四年前的了。 春天，万物复苏，生机盎然，选一个好天气， 老师就带领我们一起去春游。走在乡间的小路上我们用歌声形容着 我们此时的境地，刚冒出的小草嫩绿嫩绿的，此之谓野火烧不尽， 春风吹又生啊。 夏天，树木茂盛，蝉儿鸣，鸟儿叫，鱼儿游，一派 生机勃勃、无忧无虑的自由景象令我心动了。我们相跟上几个人， 一起漫步在绿荫浓郁的森林里、池塘边，欣赏着这些自由的生命， 又是令我感慨千千万啊！ 秋天，落叶归根，秋风送爽，对面的山上 却是一片红色汪洋。选一个秋高气爽的日子，登上自行车，遨游在 这红色的海洋中，一片片红色的枫叶映入我的眼帘，此时杜牧的停 车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花浮现在我的脑海中。 冬天，雪花漫 天飞舞，一个银装素裹的世界将我的灵魂洗礼。在学校，老师们陪 我们打雪仗、堆雪人，雪球满天飞，各式各样的雪人是我们大饱眼 福。在回家的路上，我们边走边滑雪，跌倒了，爬起来。每个人的 脸上都洋溢着灿烂的笑容。 光阴似箭，日月如梭。一眨眼三四年已 去，那段自由的日子早已不复存在了，那一个个自由生活的片段总 是在我的脑海里回放初三 : 心雨 2013 篇一：作文：那段 —— 的日子 2013 年安徽省中考作文《那段 的日子》 写作提示： 题目的核心词 “日子 ”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活 中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所 感所思。行文中 “自我 ”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失 真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免 这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。 这道题可以从以下角度进行立意构思： 那段日子，让我很 “烦心 ”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负， 有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我 们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己 经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的 成长感悟。 那段日子，让我很 “温暖 ”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖 花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息， 给人以蓬勃向上之感。但 “我的世界春暖花开 ”绝不是指四季中的春 天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受 就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走 向美好的未来。 那段日子，让我很 “孤