人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共30张PPT).pptVIP

2、“贞观之治” 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 （1）唐太宗的治国思想 “舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗 2、“贞观之治” 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 （1）唐太宗的治国思想 房玄龄 杜如晦 魏征 魏征纳谏 知识拓展 唐太宗的用人 唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如有其才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的任人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。 “贞观之治” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” --《贞观政要· 教戒太子诸王》 材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》 正确认识君民关系， 重视人民的力量 政府要轻徭薄 赋，发展生产 “贞观之治” 材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》 材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ 要善听正确意 见，虚心纳谏 大臣要廉洁奉公 2、“贞观之治” 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。在经济上，①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。 （2）唐太宗的革新措施 （三省：中书省、门下省和尚书省；六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。） 2、“贞观之治” 在军事上： 唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常对唐朝进行骚扰。贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 （3）唐太宗加强对西域的统治 “贞观之治” 学习与探究 结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？ 政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 2、“贞观之治” 作用/表现： 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 （4）贞观之治的形成 材料研读： 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还经常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？ 材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》 “贞观之治” 学习与 探究 结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？ 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为为“贞观之治”。 三.女皇帝武则天 １.武则天称帝：武则天是（　　）的皇后，高宗去世后，她废掉两个已经做了皇帝的儿子，取而代之，改国号（　）她是我国历史上唯一的（　　　）。 ２.武则天治国措施（1）政治上：（2）经济上： 3.武则天统治的统治的影响：武则天在位期间，（　　　　　　），（　　　　　　　　），边疆得到巩固和开拓。这为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 四.开元盛世　 １.唐玄宗：（　　）的孙子，在位前期年号（　　）。 ２.治国措施:唐玄宗在贤相（　　）（　　）的辅佐下，实行改革，改革的内容 （1）政治上： （2）经济上： （3）文化上