人教部编版七年级历史下册第一单元第五课《安史之乱与唐朝衰亡》学案及补充资料.docVIP

第5课 安史之乱与唐朝衰亡 【学习目标】 简述安史之乱的过程与影响，根据史料分析安史之乱的原因。 2、知道相继存在于黄河流域的五代政权和十国政权的大致区域。 3、探究安史之乱、藩镇割据、五代十国局面之间的联系。 4、感悟政治清明雨王朝兴盛的关系，思考国家分裂的历史教训。 【学习重点】 安史之乱 黄巢起义 唐朝灭亡 【学习提示】 唐初为了加强边防，在边地曾设置大都督或都督。高宗时，都督“带使持节”，直接代表皇帝，称为“节度使”。唐玄宗时，边境设有10个节度使。节度使把辖区内的军事、财政、行政大权全掌握在自己的手里，表面上尊奉朝廷，实际上各自为政。安史之乱后，自行委任官吏，赋税收入也不上缴中央。节度使死了，一般都由儿子继任，皇帝只能承认。节度使成为地方上的“土皇帝”。 【导学案暨流程】 忆昔 (唐)杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纵鲁搞车班班，男耕女桑不相失。 宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。 百余年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。 洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。 伤心不忍问看旧，复恐初从乱离说。 小臣鲁钝无所能，朝廷记识蒙禄秩。 周宣中兴望我皇，洒泪江汉身衰疾。 诗中“复恐初从乱离说”一句中的“乱离”，大概指什么事件？ 。 阅读补充的资料，归纳提炼安史之乱的概念。 根据史料探究安史之乱的原因。 （简述安史之乱的经过）以下是该事件的重要史实，请你排列正确的顺序，还原该事件。 A、安禄山在洛阳称帝，继续向长安进攻。 B、朝廷赶紧派兵镇压，但匆匆拼凑的军队战斗力低下，叛军很快占领洛阳。 C、755年，安禄山以讨伐杨国忠为名，从范阳(今北京)起兵。 D、太子李亨北上灵武，即位为唐肃宗。 E、叛军内部明争暗斗，分崩离析，直到763年，这场叛乱才被平息。 F、大将郭子仪、李光弼率军与唐肃宗会合，借用回鹘军队帮助，形势有了明显转机。 G、唐玄宗猜疑大将，指挥频频失误，导致潼关陷落，长安失去屏障，唐玄宗向西逃往蜀地。 诗中“洛阳宫殿烧焚尽”一句，说明了该事件给社会带来怎样的灾难？请根据史料分析。 《新唐书》记载：安、史乱天下，至肃宗大难略平。君臣皆幸安，故瓜分河北地，付授叛将，护 孽萌，以成祸根。·····一寇死，一贼生，讫唐亡百余年，卒不为王土。这段材料说明 A、安史之乱后节度使权势被彻底削减 B、安史之乱后节度使权势增大 唐朝后期， 统治腐朽 、 、 越来越严重，导致人民生活困苦，无以为生 所以爆发了农民起义，即历史上著名的 起义，给唐朝以致命的打击。 8、阅读史料，探究唐灭亡的原因。 9、五代十国的皇帝，大多原是手握重兵的藩镇将帅，凭借武力取得皇位。五代十国的分裂局面是唐朝 后期以来藩镇割据的继续和扩大。 请同学们阅读教材，完成以下填空。 五代指的是( )、( )、( )、( )、( ) 十国指的是(前蜀)、(后蜀)、(吴)、( )、( )、( )、( )、南平、南汉以及( )。 10、巩固练习： （1）下列哪一事件促使唐朝由盛而衰 　　A．安史之乱　　B．藩镇割据　　C．黄巢起义　　D．玄宗南逃蜀中 （2）唐末农民战争对唐王朝产生的影响是 A．加速了唐王朝的衰落 B．严重地削弱了唐王朝的统治力量 C．瓦解了唐王朝的统治 D．.推翻了唐王朝的统治 （3）毛泽东：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”请你根据所学知识分析唐明皇“ 前半辈会做，后半辈不会做”是什么意思。 学习资料之一： 安史之乱 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明向唐朝发动，同唐朝争夺统治权的内战，是唐由盛而衰的转折点，也造成唐代藩镇割据。由于发起反唐者乃是安禄山与史思明二人为主，故事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。 　　战争背景 　　安史之乱的原因是多方面的，是各种社会矛盾的集中反映，主要包括统治阶级和人民的矛盾，统治者内部的矛盾，民族矛盾以及中央和地方割据势