部编版小学语文六年级下册第3课《古诗三首》精美课件.pptx

;;资料链接;写一写;资料链接;读一读;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ;白天皇宫园林的迷人春光和夜晚走马传烛的动人景象。;诗词赏析;诗词赏析;诗词赏析;短短二十八字,却如此传神地描绘出两幅画面,可见作者文字功力的深厚。你认为这首诗中,作者写得最传神的地方在哪里?;;资料链接;写一写;迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。;诗词大意;终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? ;终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? ;这首诗究竟想要表达一种怎样的情感?;你认为这首诗最精彩之处在哪?;;资料链接;写一写;中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？?;诗词大意;诗词大意;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？?;;; 试比较《迢迢牵牛星》与另一篇课文《牛郎织女》在情感表达上的不同;《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句?和同学交流。; 这节课我们通过完成了两首古诗的学习,希望以后在课外也能多运用这些方法,去积累更多优秀的古诗。;;3 古诗三首;寒食【唐】韩翃; 韩翃，唐代诗人，字君平，南阳（今属河南）人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之