《为中华之崛起而读书》教学设计2.docxVIP

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  • 2020-05-17 发布于安徽
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一、教学目标 知识与技能: 1.认识八个生字,会写十二个字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。 2.有感情地朗读课文。 过程与方法: 1.通过阅读,理解内容,深入地体会文中人物的思想感情。 2.有感情地朗读课文,通过周恩来的所见、所闻,体会并揣摩人物内心的想法。 3.练习朗读课文。 情感态度与价值观: 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 二、教学重难点 教学重点: 有感情地朗读课文,通过周恩来的所见、所闻,体会并揣摩人物内心的想法。 教学难点:

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