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力与运动复习教案 【篇一：八章运动和力复习 教案】 八章运动和力复习 教案 教学目标： 1. 理解二力平衡及其条件； 2. 理解合力的概念及同一直线上力的合成； 3. 理解惯性定律、惯性现象； 教学重点： 1．机械运动（ 1）运动和静止的相对性。（ 2）匀速直线 运动的定义和相关计算。 ．力和运动（ 1 ）正确理解力的概念。（ 2）力和运动的关系。（ 3） 惯性和惯性定律。 教学难点： 1.实验的探究过程。 2 运动和力的相关 计算。 一：知识点梳理 、牛顿第一定律： （ 1） 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。 a 、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概 括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本 定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来 直接证明牛顿第一定律。 b 、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物 体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不 是产生或维持运动的原因。 （3）伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平 面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样的条件下，平面越 光滑，小车前进得越远。 ⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，运动物体 将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验所使用的独特方法 ——在实验的基础上，进行理 想化推理。（也称作理想实验法），它标志着物理学的真正开端。 、惯性： （1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性， 惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否 运动、运动速度等皆无关。 2 ）惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别： a 、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的 运动规律。 b 、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平 衡力还是非平衡力）；惯性定律成立是有条件的，即物体不受任何 外力时。 、二力平衡： 1、定义：一个物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或 匀速直线运动状态我们就说该物体处于平衡状态，简称二力平衡。 2 、二力平衡条件： 当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的 条件是：两个力大小相等，方向相反、作用在同一条直线上。 、平衡力与相互作用力比较： 相同点：①大小相等 ②方向相反 ③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力； 相互力作用在不同物体上，是相同性质的力。 、力和运动状态的关系： 例 1：关于牛顿第一定律说法正确的是 （ ） a 、直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯 定是正确的。 b 、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是可以经过科 学推理而得出，因此该定律是正确的。 c 、直接证明牛顿第一定律的 实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的。 d 选用优质的材料， 一定能用实验来直接证明该定律。 练习： 1、一个物体在力的作用下 沿直线作变速运动，如果所有力同时消失，物体将（ ）a .立即静 止b.作匀速直线运动c .作加速运动d。作减速运动2、火车在平直 的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名 乘客的落地点（ ） a 在起跳点后方 b 在起跳点前方 c 仍在起跳点位 置d在起跳点的两侧 例 2：日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性 “有利”一面的是 （ ） 赛车在转弯时滑出赛道 b.高速路上汽车限速行驶 c. 跳远运动员跳远时助跑 d. 人踩到西瓜皮上会滑例 例 3 ：下列实例中，属于防止惯性的不利影响是 （） a.抖落伞上的雨滴b.拍打衣服时，灰尘脱离衣服 d.小型汽车驾驶员 驾车时必须系安全带 c. 锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤 柄上 例 1 学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的 是（）a、物体运动时的惯性比静止时的惯性大 b、任何物体在任何 情况下都有惯性c、地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没 有惯性 d 、自由下落的物体没有惯性 例4 :相同的木块a和b，在同一水平面上分别受水平拉力 fa和fb 的作用而做匀速直线运 动，其速度分别为va和vb，且vavb，则拉力fa和fb的大小关系 是（ ） a.fa fb b. fa = fb c. fa fb d. 无法确定 例 5:体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。以下说法正确的 是（ ） 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 小明和小刚受到的摩擦力一定相等 d. 若小明体重大