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台湾岛的阅读答案 【篇一： 2008_ 台湾高考语文试题及答案】 九十七学年度指定科目考试试题 国文考科 祝考试顺利 第 1 页 共 7 页 97年指考国文考科 第壹部分：选择题(占 55分) 一、单选题( 34 分) 下列文句，用字完全正确的选项是： 这桩贪污事件被媒体批露后，一时之间群情哗然 说话措词不当、写文章误用成语，都可能会贻笑大方 这个案件千头万绪，想彻底解决，势必旷日会时 他凡事斤斤计较，一心盘算私利，真是个不视大体的人 「大禹为拯救生民于水患，栉风沐雨，无暇安席」，句中「栉风 沐雨」一词，字面上虽无「发」字，却与「头发」密切相关。下列 各句，叙述重点不在「头发」的选项是： 童山濯濯 (c)首如飞蓬(b)朝如青丝暮成雪(d)俯首甘为孺子牛 阅读下文，选出 □□内最适合填入的选项： 尺直的地平线／把 □□割分为二／下面是粗笔快墨的茫茫／上面是无 边若梦的醉红／点点飞扬的闪光／忽上忽下、 □□似的／正沉默地／ □□着夕阳／啊，久违了／比翼群飞的白鹭！(叶维廉〈夕阳与白 鹭〉) 天空；水花；喷洒 (c)景色；火花；烘托(b)天空；精灵；欢送(d)景色；音符；演奏 下文中，作者认为托尔斯泰给沙皇的信之所以伟大，是因为： 托尔斯泰是一位伯爵，拥有很大很大的农庄，但是在他的作品《复 活》中，他重新回顾成长过程中身为贵族的沉沦，以及拥有土地和 农奴带给他的不安与焦虑，他决定出走。我认为托尔斯泰最伟大的 作品不是《复活》也不是《战争与和平》，而是在他垂垂老矣时， 写的一封给俄国沙皇的信。信中，他没有称沙皇为皇帝，而是称他 为「亲爱的兄弟」，他写到：「我决定放弃我的爵位，我决定放弃 我的土地，我决定让土地上所有的农奴恢复自由人的身分。」那天 晚上把信寄出去之后，他收了几件衣服，拎着简单的包袱，出走了。 最后他死于一个名不见经传的小火车站，旁人只知道一个老人倒在 月台上，不知道他就是大文豪托尔斯泰。(蒋勋《孤独六讲 ? 革命孤 独》) 托尔斯泰体认民贵君轻，实践民主思维 托尔斯泰目睹贫富差距，慷慨捐财助人 托尔斯泰揭露民生困苦，唤起社会关注 托尔斯泰展现悲悯情怀，追求人间公义 - 1 - 97 年指考 国文考科 第 2 页 共 7 页 人物描写未必要正面白描，透过人物的言语，往往可以更自然地 刻划人物的真 实性情。下列文字，作者透过记录祖父的话，目的是要彰显祖父的 何种情怀？ 太阳慢慢地接近山顶，小米园又开始热闹了，像办年货 一样，成群的小鸟飞来像要饱餐一顿似的。我正要用力拉动手上的 牵引绳，祖父叫住了我：「麦唉(不要之意)，这些鸟都从很远的 地方来吃我的小米，有的从前山、高雄、台北和宜兰、花莲飞来， 他们一大早就出门，为的就是想吃我种的小米，他们等了快一天的 时间，都没有吃东西。撒可努，不要赶他们了，让他们吃吧，等吃 饱了，才有力量再飞回很远的地方；不然，等太阳下山，天暗了， 小鸟就看不见，找不到回家的路，小鸟的家人就会担心，为什么爸 爸和哥哥还不回来？」(亚荣隆 ? 撒可努〈小米园的故事〉) 心怀恻隐，纯真温厚 (c) 敬重自然，不违农时 (b) 安贫知命，乐在其中 (d) 钓而不纲，取物 有节 阅读下文，选出诠释选项： (发现儿子没有告诉汤米，径自取走汤米的玩具之后)我开车送儿 子到汤米家巷口，要他自己一个人去。我看见他小小一个人拖长长 一条身影慢吞吞往树荫蔽天的长巷中一户铁门严扃的深宅大院蹭去， 我看见他犹豫徘徊了半天才往草地上死劲搬来一块垫脚石踩上去按 了电铃，我看见他等了足足十分钟没有人应门便舍下那个塑料玩具 在邮箱里然后转身斜刺里往树丛中跑去。我赶到树林里已找不到他 的踪影。(刘大任〈王紫萁〉) 「拖」、「蹭」、「徘徊」等动作，显示儿子的迟疑与焦虑 「舍下」、「转身」、「跑去」等动作，显示儿子抛却压力，开 心释怀 作者刻意使用未标点而不易读的长句，暗示归还玩具过程的艰难 与漫长 (d) 「树荫蔽天」、「长巷」、「铁门严扃」、「深宅大院」的景物 描写，衬 托儿子内心深沉的畏惧 小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录 了其中四幅对联。若依「联语内 所功能相应」的原则推测，则 丙、丁四处依序应是： 寝室／书房／厨 房／戏台 寝室／厨房／书房／戏台 戏台／厨房／书房／寝室 戏台／书房／厨房／寝室 - 2 - 第 3 页 共 7 页 97 年指考 国文考科 阅读下文，选出叙述正确的选项： 太阳刚爬起来的那地方，堤防缺了一块灿烂的金色大口，金色的光 就从那里一直流泻过来。昨天的稻穗的头比前天的低，而今天的比 昨天还要低了。一层薄薄的轻雾像一匹很长的纱带，又像一层不在 世上的灰尘，轻飘飘地，接近静止那样缓慢而优美的，又更像幻觉 在记忆中飘移那样，踏着稻穗，踏着稻穗上串系在珠丝上的露珠， 而不教稻穗和露珠知道。(黄春明〈青番公的故事〉)